资料摘要
跳短绳跳短绳:连续并脚跳和单脚交换跳投掷:持轻物掷远教学目标:1、掌握连续并脚跳跳短绳的动作方法,提高手脚协调配合的能力,发展跳跃能力及身体协调性,增强心肺功能。2、巩固提高学生的持轻物掷远动作,提高快速挥臂的动作方法,增强上肢力量及投掷能力。3、培养学生认真学习的良好习惯及坚韧的意志品质。教学过程
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第33课 跳短绳:并脚跳、单脚交换跳主要内容及教案内容
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关键词:跳短绳:并脚跳、…主要内容及教案内容
正文
跳短绳
跳短绳:连续并脚跳和单脚交换跳
投掷:持轻物掷远
教学目标:
1、掌握连续并脚跳跳短绳的动作方法,提高手脚协调配合的能力,发展跳跃能力及身体协调性,增强心肺功能。
2、巩固提高学生的持轻物掷远动作,提高快速挥臂的动作方法,增强上肢力量及投掷能力。
3、培养学生认真学习的良好习惯及坚韧的意志品质。
教学过程
一、上课常规(2—3分钟) 组织队形:学生站成四列横队。
队列练习:学生听教师口令进行向左右转动作练习。
二、准备活动(7—9分钟) 1.绳操。
2.辅助性练习:进行腰、膝、踝等主要部位屈伸绕环练习。
三、、学习跳短绳:连续并脚跳和单脚交换跳(12—14分钟) 动作方法:并脚跳:两手握绳的两端,由后向前摇转绳子,当绳子即将落地前的一瞬间双脚同时跳起,绳从两脚下摇转过去,连续进行。单脚交换跳:摇绳动作同前,当绳子落地的一瞬间,左(右)脚在前跨过后,右(左)脚随即跟过,绳自从脚下依次摇转过去,连续做数次。如图2-2-6—1所示。
组织队形
:站成四列横队。
教学步骤
1.学生按教师给的节奏,徒手练习原地双脚并脚跳绳动作(1次)。
2.学生散点练习并脚跳绳动作,教师巡视指导(1~2次)。
3.教师讲解示范,强调本课重点。学生在教师带领下练习单脚交换跳(1—2次)。
4.学生两人一组相互观察纠正练习(2—3次)。
5.学生进行连续跳比赛(1次)。
6.教师总结。
四、巩固提高持轻物掷远(11~13分钟) 动作方法:两脚左右开立(如右手投掷,左侧对投掷方向),右手持垒球或沙包向后引伸(投掷物在背后稍高于肩即“背后过肩”);然后右脚蹬地、转体、挥臂经肩上、头侧把球或包投过障碍物。
组织队形:站成梯形队。
教学步骤:
1.学生进行侧对投掷方向投掷的徒手练习(1次)。
2.学生复习侧对投掷方向投掷练习(1—2次)。
3.教师讲解、示范,学生徒手练习拍打斜上方悬挂轻物的练习,
体会快速挥臂动作(1~2次)。
4.学生再次进行完整动作练习(2—3次)。
5.教师请动作好的学生示范。
6.学生再次练习,并相互评比,纠正快速挥臂动作(2—3次)。
7.教师小结学生练习情况。
五、放松活动(1叫2分钟) 组织队形:学生在教师面前散点站好。学生在教师带领下模仿各种小动物的姿态进行放松。
六、结束语(1分钟) 教师小结本课教学重点,布置跳短绳家庭作业,宣布下课。
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关于本教案的常见问题
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