3.前双曲线滑行教案板书设计

巴中棠湖外语实验学校小学部体育与健康教案设计

课题

授课人

轮滑平花一级动作cross双脚正交叉绕桩

杜亚非

时间

教学对象

2018年4月

日

轮滑提升班

课时

审核人

一课时

周涛

教学目的

1.让所有学生在脑海中形成cross动作的基本印象。

2.让80％的学生能够熟练的掌握cross动作，并利用动作过桩。

3.使学生明白cross动作的重要性，同时在练习的过程中锻炼学生自我探究、互相交流、不怕困难的精神。

重点：动作变换的重心转移。

难点：入桩交叉动作及出桩打开动作。

教学内容

一、队长集合整队

1.整理队形

2.清点人数

3.报告老师

二、师生问好

三、课程导入

1.平花世界冠军视频展示

2.提问及互动：视频中动作构成有哪些？

3.引出课题

四、热身活动（音乐）

1.一列纵队跑圈：

A.正常动作

B.速滑动作

2.热身操：

A.头部运动

B.扩胸运动

C.振臂运动

D.腹背运动

E.螃蟹步

F.绕膝

G.单脚压踝

H.单脚踮起

场 地

体操队形

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

（轮滑场）

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 教师活动

1.等待队长组织学生集合整队。

2.向同学们问好。

3.用平板电脑向学生播放世界冠军张灏的视频

4.提问学生并等待回答：视频里面的动作由哪些基础动作构成。

5.引出课题并向学生展示KT板内容。

6.热身活动注意学生参与程度与安全。

7.带领学生做热身操。

学生活动

1.队长集合整队，学生听从队长的指示站好。

2.第一排从左至右依次蛇形报数。

3.队长报告老师。

4.与老师问好。

5.认真的观看视频。

6.思考教师提出的问题，并组织语言回答。

7.原地大致浏览KT板。

8.热身活动认真，充分将自己活动开。

数

时

强

1

1

1

2

3

5

小

小

中

重难点

步骤

开

始

部

分

基

本

部

分

一、自主学习

学生依次观察四块KT板上的内容，根据内容自主的进行动作尝试。

二、提问并互动

让学生思考该动作与哪一个之前学过的动作有关。

三、辅助练习（音乐）

前葫芦动作辅助练习

四、动作讲解

1.

分解动作：

A.入桩动作

B.出桩动作

2.学生提炼关键字词

3.教师解析口诀并示范

五、分组练习（音乐）

六、分享交流

学生提出自己对动作的问体及疑惑，教师进行解答。教师指出典型的问题并解析。

七、再次练习（音乐）

根据自己的问题，解决问题，再次练习。

八、拓展延伸

让学生尝试过多个桩

九、游戏：捡角标

将学生分为四组，进行依次捡角标比多少的游戏。

xx xx xx xxx xx xx xxx xx xxx xx xxx x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

1.老师提醒学生观察KT板上的图片与文字

2.督促学生自主尝试

3.教师向学生提问，该动作与之前哪个动作类似？等待学生回答

4.教师督促学生做辅助练习，前葫芦

5.教师根据KT板上的动作与图片讲解分解动作

6.教师引导学生从讲解的内容上提炼出关键的字词

7.教师根据口诀再次对动作进行讲解，方便学生记忆

8.教师在分组练习时，对个别学生进行辅导

9.听学生的疑惑并解难，提出教授的看法，并让学生引起注意

10.再次督促学生练习，手把手教学

11.引导学生进行多个桩的练习

12.组织好游戏的每一个环节

1.学生认真观察KT板上的内容，根据内容进行自主尝试

2.学生认真思考，该动作与之前哪个动作有联系

3.学生听从老师安排进行前葫芦的辅助练习

4.学生根据KT板内容，认真观察教师示范的分解动作

5.根据老师的提示，提炼分解动作中的关键字词

6.理解创编的口诀

7.分组练习积极认真

8.分享交流时，提出自己的疑问或建议，听取老师对问题和典型错误的分析

9.再次认真练习，争取解决自己的问题

10.根据老师的引导，尝试着过多角标

11.游戏时注意安全，认真比拼。

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小

小

小

小

小

小

中

小

中

中

中

步骤

教学内容

场 地

教师活动

学生活动

数

时

强

结

束

部

分

一、放松活动（音乐）

1.深呼吸

2.拍大腿

3.拍小腿

4.抖腿

二、分享总结

1.回忆动作名称

2.回忆重难点

3.回忆口诀

4.提出问题课后思考：后cross 5.表扬部分表现优异的同学

6.德育渗透

三、下课

1.收回器材

2.拉圈助威

3.提醒有序换鞋

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

1.教师跟随音乐带领学生进行放松活动

2.教师组织学生整队集合，回忆本堂课的内容

3.分享在课堂中遇到困难，表扬表现优异的同学

4.提出课后问题让学生思考

5.组织学生收回器材

6.组织学生拉圈进行下课前的互动

7.提醒学生有序换鞋

1.学生在老师的带领下，跟随音乐进行放松活动

2.学生在老师的引领下复习本堂课的内容

3.学生之间分享本堂课遇到的困难，并说出如何克服

4.学生认真听老师布置的课后反思作业

5.学生在老师的安排下收回器材

6.学生组织一起拉圈，进行下课前的助威互动

7.鞋身有序换鞋，离开场地

教学反思

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小

小

心率走向