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投掷垒球水平二(五年级) 执教:杨玲学习目标学习内容结构1.认知:提高学生对投掷类运动项目的理解,学会相互合作。2.技能:使80%的学生学会投掷垒球的动作要领。3.情感:发展同学之间互相合作,勇于拼搏的体育精神。1.游戏:投球入框;2.投掷垒球技术

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5.助跑投掷垒球技术学练教学设计

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5.助跑投掷垒球技术学练教学设计

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正文

投掷垒球

水平二

(五年级) 执教:杨玲

学习目标

学习内容

结构

1.认知:提高学生对投掷类运动项目的理解,学会相互合作。

2.技能:使80%的学生学会投掷垒球的动作要领。

3.情感:发展同学之间互相合作,勇于拼搏的体育精神。

1.游戏:投球入框;

2.投掷垒球技术动作要领

教学活动

1.集合整队清点人数

学习活动

1.学生按原来的上课方式集合整队,组织教学

①②③

①②③

①②③

①②③

∆

①②③①②③

◎

①②③①②③

◎

开2. 向学生提问,他们所了解的听清教师的评价,与教师随意交谈,始投掷类运动项目有哪些。

做到轻松。

部

2.听清要求,听从口令,快速集合。分

集合有提高。

1.

双人热身操

2、专项活动:双手扶肩的压腰和肩动作。

3、游戏:投球入框

1、挑选两队同学带领学生一起跳,教师进行口令指导

2、认真压腰和肩,做好专项练习。

3. 将学生分成人数相同的两个小组,每个人把球投进框里,没有投进的把球捡起来排队,最终哪个小组手上剩下的球最多就输了

1、投掷垒球一共分为三个大的步骤,第一步:原地持球;第二步:助跑;第三步:投掷

2、小拇指弯曲放于球下方,掌心空出

3、引球:右脚在后弯曲,重心放于右脚;蹬地:右脚用力蹬地把力量传回手臂;转胯;振胸;挥臂:大臂用力挥臂将球掷出;简称五步:引、蹬、转、振、挥

4、原地五步分解练习教师带领学生做,然后分为两步,引球→蹬、转、振、挥连接在一起,每组位置依次轮换

5、各组1-2报数,报到一的同学投掷结束排队,报到二的同学投掷结束去捡球从两侧回来

6、原地持球→助跑→五步投掷;将投准备部分

1、投掷垒球步骤讲解

2、原地持球教学

3、原地投掷垒球技术要领

4、分组练习

5、分组进行投掷练习

6、分组进行完整动作练习

基本部分

1.

①

②

③

①

②

③

①

②

③

①

②

③

∆

2.

①

②

③

①

②

③

∆

①

②

③

①

②

③

4.

①

②

③

①

②

③

①

②

③

①

②

③

∆

掷得好的同学挑选出来示范,再进行一组投掷练习

5.

①

②

→

①

②

→

①

②

→

①

②

→

∆

结1.点评本课学习情况。

束2.总结学生学习情况

部分

1.认真听清教师的评价,从中能得到一些激励和感受。

器

材

40个垒球

场

地

课后小结

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