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第11课北洋政府的黑暗统治教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第11课北洋政府�…教案3

正文

娄底七中

把每一个人孩子放在心上

2018年下期集体备课教案

学科

课题

教

学

目

标

教学

重点

难点

课时

安排

教

学

过

程

同学们，你们认识图片中的钱币吗？这就是我们民间俗称的“袁大头”，袁世凯就任大总统后发行的货币，1912年清帝退位后，实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物，当时有人称赞他是“中国的华盛顿”，但转瞬之间他又被全国人民所唾弃，被骂作“窃国大盗”，到底发生了什么改变了人们对袁世凯的印象？我们一起进入第11课：北洋政府的黑暗统治的学习吧！

二、自主探究

指导学生快速阅读课文，完成自主学习中的“自主探究”部分。

（学生自主探究时，教师要求学生将主要知识点在课本上划出，标记有疑问的知识点）

历史

年级

八

主备人

二备人

彭红日

第11课北洋政府的黑暗统治

了解宋教仁遇刺、二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争、军阀割据等基本史实；知道《中华民国约法》的内容并理解其保守性。孙中山等民主革命者屡败屡战，一方面反映了中华民族对独立、民主、富强的不懈追求，另一方面体现了孙中山等人坚定的革命信仰、无私忘我的革命胸怀及愈挫愈勇的革命精神。

教学重点：二次革命、袁世凯复辟帝制、护国战争

教学难点：军阀割据

一课时

一、导入新课

教学准备

PPT课件

二次备课

三、合作交流展示提高

一、二次革命

1.阅读教材50页第一段，说一说二次革命爆发的导火线是什么？

2.出示宋教仁图片

指导学生读书，了解宋案始末，思考：宋教仁案说明了什么？

3.阅读教材51页第一段，师出示知识结构，请同学们简述二次革

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娄底七中

把每一个人孩子放在心上

2018年下期集体备课教案

命的过程，分析二次革命失败的原因。

二、袁世凯复辟帝制

1.阅读教材51页第二段和52页第一段，思考：袁世凯在镇压二次革命后，为复辟帝制做了哪些准备？

2.请同学们列表归纳“二十一条”的内容：

3.展示图片《袁世凯祭天》，说说袁世凯复辟帝制。

三、护国战争

1.阅读教材52页第二段，阅读下列材料：

万户涕泪，一人冠冕，其心尚有，国共二字存耶？既忘共和，即称民贼，……戮此民贼，以拯吾民。

----孙中山《讨袁宣言》

思考：上述材料反映了孙中山对袁世凯称帝的什么态度？袁世凯的倒行逆施，社会各界又作出怎样的反应？

2.师出示护国战争的知识结构，请简述护国战争的经过。

3.请同学们思考，袁世凯复辟帝制的失败说明了什么？

四、军阀割据

1.阅读教材53页第二段，说一说北洋军阀分裂后的主要派系？控制的区域有哪些？分别依靠那些帝国主义国家？

2.出示研读材料：1914-1918年：

农户

减少1500多万户

耕地

减少2600多万亩

荒地

增加4900多万亩

陆军

增加92万多人

军费

增加5000多万元

请同学们分组讨论：根据材料想一想，北洋军阀的割据局势，对中国社会造成了哪些不利影响？

二次备课

教

学

过

程

拓展延伸

袁世凯复辟帝制失败的原因？

（1）复辟帝制违背历史发展潮流；

（2）

辛亥革命后，民主共和观念深入人心；

（3）护国运动的开展，各地讨袁势力的强大。

（4）“二十一条”出卖了国家民族利益，引起众怒。

教学

反思

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资料摘要

第11课北洋政府的黑暗统治教案3