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第11课主要资本主义国家的变化ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第11课 主要资本主义国家的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第11课主要资本�…ppt课件课堂实录

正文

《发展变化的西方世界》教学设计

新乐市正莫中学

高雪锋

教学目标：

1、

概述战后美国经济发展的情况，

2、

了解欧洲式如何走向联合的；

3、

掌握战后美国、西欧、日本经济发展原因；

4、

比较美国、西欧、日本经济发展原因异同；

5、

总结西欧、日本经济发展成功的经验；

6、

认识：科学技术是第一生产力。

教学重点：

战后美国、西欧、日本经济发展的原因。

教学难点：

欧共体与欧盟的建立及其作用。

教学方法：

启发式教学，合作探究法，比较归纳法

教学准备：

教师：根据教学内容，搜集资料、视频，制作课件，增强直观性，激发学生兴趣。

学生：搜集欧盟相关资料，了解美日军演事件

教学流程

教学内容

教师活动

导入

向联合的同时，美国、日本

学生活动

设计理念

课前播放欧盟相关图片、声观看、倾听

引起学生注音

意。

不知大家是否留意，刚才播回答：欧盟

让学生带着问放的都与（拉长音，让学生回应）有关，那么欧盟是如何形成并发展的呢？欧洲走

经济发展的情况又如何呢？我们带着这些疑问，共同走

题进入课堂。

直观教学

进13课《发展变化的西方世

界》

展示帝国大厦图片

一、原因探究

(一)美国

师

生

共

同

探

究

美

国

经

济

发

展

原

因：

展示材料，分析美国实力

回顾二战史实

观看图片

明确美国地位

分析并回答

学生抢答

复习旧知识

温故而知新，在学生回答的基础上，引导

分析美国经济发展的部分原分析、回答

同时培养学生因

展示材料，猜措施

对学生进行思想教育

猜措施

理解

的分析能力

培养分析能力

理解科学技术是第一生产力

教学内容

教师活动

学生活动

设计理念

指导学生总结美国经济发展总结并记忆

给学生一个整的原因

体答案

培养学生合作

学

生

自

主

探

究

指导学生分组，自主探究

学生分组、探究能力

分工探究

给学生整体表归纳总结美国、欧洲、日本归纳、记忆

格

经济发展原因表

自然过渡

培养学生分析二、走向欧洲各国在经济发展的基础

联合的欧上走上了联合

洲

1、目的

2、过程

展示材料，分析目的

指导学生自学课本内容

播放动画、录音

分析并回答

问题能力

自学

看、听

学生展示资料

培养自学能力

直观教学

培养收集、归纳资料能力，培养合作意识

3、展示平（1）指导学生进行展示

台

（2）竞选“盟主”

提高表达能力

准备并演讲

培养合作意识

4、讨论作在展示资料的基础上，分析讨论、回答

提高分析能力

用

探究走向联合的作用

提示（从对本国、世界两个

角度分析）

学生活动

教学内容

教师活动

设计理念

理解合作的重要性

直观教学

对学生进行国情教育，培养爱国精神

5、知识拓从欧洲走向合作中找对我国回答

展

的启示

播放《美日军演》视频

引导学生谈感想、谈看法

展示谋求大国地位的资料

观看视频

积极发言

看资料，思三、谋求大国地位的日本

引导学生拓展思考

考

培养发散思维思考、回答

能力

培养学生比较分析的能力

培养学生解决问题的能力

给学生本课整体知识框架

理解、记忆

巩固、拓展所

学，提高能力

（1）比较欧洲、日本经济发比较异同

展原因的异同

四、拓展练习

（2）在此基础上，引导学生，积极发言

联系我国经济建设，找经验、找借鉴

板书形式课堂小结

五、课堂

小结

必做：（1）美、欧、日经济发展原因（表格或列举）

选做：（1）西欧、日本的崛六、布置作业

起对我国有何借鉴作用？

（2）面对美日近日行为，你

认为我们该怎么做？

资料摘要

第11课主要资本主义国家的变化ppt课件课堂实录