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第19课七七事变与全民族抗战名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：第19课七七事变�…名师教学视频（文字实录）

正文

中华民族的抗日战争

一、复习目标

知识目标：中国局部抗战开始和全面抗战开始，西安事变，主要战役，中共七大，抗战胜利的意义。

能力目标：历史知识的归纳能力，历史现象分析以及历史问题的初步探究能力，自主学习与合作探究的能力。

情感态度与价值观：通过学***的抗日战争，提高民族自信心和自豪感，树立为中华民族的振兴而努力学习的目标，以史为鉴，面向未来，培养学生珍惜和平，热爱祖国的情感。

二、教学重难点

重点：南京大屠杀，西安事变，百团大战，抗日战争的意义

难点：西安事变的意义，抗日战争胜利的历史意义

三、教学方法：讲授法，归纳法，探究法

四、教学过程

复习导入：通过纪念抗日战争胜利70 周年的视频，激发学生的爱国热情来导入，

1931.9.18九一八事变：局部抗战，全面抗战开始开始、既世界反法西斯战争开始1937.7.7七七事变：全面抗战开始

1945.9.2日本签署投降书：抗日战争结束

（说明：前后事件的总体梳理。接下来是对整个单元的复习，分三大板块：考点梳理，问题探究，热点链接。而考点梳理又分为：日本的侵略，中国的抗战，抗战的胜利三部分来完成）

（一）考点梳理

1、中国的抗战

九一八事变，七七事变，南京大屠杀的时间及其历史影响

2、中国的抗战

西安事变的时间及影响

正面战场：淞沪会战，台儿庄战役，武汉会战，第三次长沙会战

主要战役：{

敌后战场：平型关大捷，百团大战

正面战场和敌后战场的关系？

3、抗战的胜利

中共七大的召开，抗战胜利的原因和意义？

（二）问题探究

探究抗战胜利的原因

阅读下列材料回答问题：

有人认为由于苏联出兵中国东北；百万苏联红军打垮了日本关东军；有人认为是国民党在正面战场上的抗战；还有人认为是由于美国向日本投掷了原子弹；更多的人认为是由于中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，中国人民团结一致，浴血奋战的结果，中国共产党及其领导的人民武装是抗日战争的中流砥柱。

1、根据材料结合所学知识，你认为抗日战争胜利的原因是？

2、从抗战胜利的原因中你有什么启发？

（三）热点链接

2012安倍年再次出任首相后不断制造美化和歪曲历史的言论和行为——

请回答：

(1)结合教材，谈谈你对日本这些行为的认识。面对这种情况，我们中学生应该怎么做？

（2）21世纪的今天,我们应该与日本怎样进行交往?

材料一：中日友好源远流长。在绵延两千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的发展与进步。……众所周知，中日两国人民长达两千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝总理在日本国会上的演说

材料二、忘记历史就等于背叛。今天我们纪念世界反法西斯战争，正是要重申历史不可更改的定论，防止那些和平道路上的倒行逆施。二战胜利成果，世界和平进程，人类公平正义，决不允许任何人践踏。第二次世界大战期间，重庆城位于华盛顿，伦敦，莫斯科并驾齐驱的城市局势注目。

请回答：

——摘自纪念世界反法西斯战争70周年上的演说

（1）列举日本发动哪些侵华战争酿成“近代50多年的那一段惨痛不幸的历史”。

（2）根据材料二，你认为纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年有何重大意义？

（3）我们今天该如何来避免战争的发生？

我们纪念中国人民抗日战争既世界反法西斯战争目的：就是要铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。

对于中学生来说：努力学习，报效祖国，奋发图强，振兴中华。

资料摘要

第19课七七事变与全民族抗战名师教学视频（文字实录）