第19课 七七事变与全民族抗战教案板书设计

第19课

七七事变与全民族抗战

一、教学目标

（一）知识与技能

1.了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。

2．叙述日本帝国主义在侵华过程中杀中国人民的滔天罪行。

（二）过程与方法

1．通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、归纳史料的方法。

2．发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。

（三）情态度与价值观

1.通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。

2．认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。

【教学重点】七七事变和第二次国共合作。

【教学难点】正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。

二、教学过程

新课导入：观看视频《国家公祭日》

为什么要设立国家公祭日？1937年12月13日，日本侵略者在南京犯下了滔天罪行，杀害中国军民30多万人。这段惨痛的历史我们不能忘，这是我们民族的血泪史，今天我们就来回顾那段沉重的历史。

自主学习（3分钟）

1.七七事变的时间、地点、发动者、经过、影响。

2.说出平津保卫战中涌现出的抗日英雄是谁？

3.第二次国共合作的标志、意义。

4.淞沪会战的时间、意义。

5.正确认识南京大屠杀的历史史实。

我们来回顾一下前面所学内容。1931年九一八事变后，日本占领东北三省后，紧接着又将侵略的魔抓伸向华北。1937年7月7日夜晚，北平卢沟桥发生了一场激战，这就是七七事变，日本全面侵华战争开始了。

（一）七七事变

七七事变又称卢沟桥事变。

下面以小组为单位“开火车”方式，完成以下表格内容。

七七事变

时间

地点

发动者

简单经过

影响

1937年7月7日

北平卢沟桥

日本

日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的拒绝，遂向中国守军开火，中国守军奋起抗战。

标志着中国全民族抗战的开始。

过渡：为什么日军在卢沟桥挑起事端？

（卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，是北平通往南方等地的唯一通道，中日军事上的必争之地。）

师：在保卫北平、天津的战役中，涌现出一些抗日英雄。他们是佟麟阁、赵登禹。

请两位同学有感情的朗读这两位将领说过的话。

生有气概的朗诵。

师：很棒。读出了我们中国军人崇高的爱国主义情怀。

过渡：日本全面侵华之后，又派大批日军入侵中国！平津危急！北平危急！中华民族危急！面对日军的疯狂入侵，中国共产党和中国国民党是如何应对的？

师：我想请大家来欣赏一段小品，有请小演员们上台表演。

生表演小品，引出第二次国共合作。

（二）第二次国共合作

时间：1937年9月

标志：国民党发表中共中央提供的国共合作宣言，蒋介石发表庐山谈话

意义：抗日民族统一战线正式建立。国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

师：全民族的抗战，我们是不是应该有自己的军队呢？

请同学们看我手中的两张图片，这是什么军队的标志？

生：八路军、新四军。

师：八路军和新四军是如何改编过来的？找两位同学根据课本内容完成表格填空。

过渡：七七事变后，日军是怎样进一步扩大侵略的？

（发动八一三事变，淞沪会战爆发）

（三）淞沪会战

师：淞沪是哪个地方？（生：上海）

时间：1937年8月13日

经过：日军借口一名军官在上海虹桥机场被中国守军击毙，挑起事端。

师：在淞沪会战中，又涌现出两位民族英雄（姚子青、谢晋元）

请两位同学说说他们的事迹。

师：11月上海沦陷，但是淞沪会战仍有意义：打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。

过渡：上海失陷后，日本将矛头对准了哪里？（南京国民政府首都——南京）

师：打到首都了，日本人企图明显吗？（明显）

它的目的是——灭亡中国！

日本占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀。

（四）南京大屠杀

日军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经6个星期的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被俘军人达

30多万人

。

师：我们有些同学课前收集了一些南京大屠杀的证据，现在大家可以上来展示说明图片描写的内容和相关信息。

学生展示。

师：我们同学收集的证据，都说明一个问题。南京大屠杀是真实存在的。感谢各位同学的精彩讲解。老师这里也有一段视频证据。

生观看视频。

师：大家看了这段日本侵华以及日本当局否认历史，你们的心情如何？

学生畅所欲言。

教师总结，全体默哀30秒。

小组讨论：南京大屠杀留给我们什么教训和启示？

教训（启示）：

牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；

反对战争，珍爱和平；保持警惕，时刻防范日本军国主义抬头；

努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

结语：如今的中国是的、复苏的狮子，已经不再是过去的沉狮了。以前我们中国人被认为是东亚病夫，现在我们已经超越日本成为世界第二大经济体。中国强大了，天上飞的，地下跑的，水下游的，我们都有了，但是我们仍要铭记历史，以史为鉴，以此不断激发我们继续前进！不再受欺负！感谢祖国，向我们强大的祖国致敬！全体起立，唱国歌！

三、课堂小结

四、课堂巩固

五、作业

六、板书设计

第19课

七七事变与全民族抗战

一．七七事变

二．第二次国共合作

三．淞沪会战

四．南京大屠杀