第1课 中华人民共和国成立教学实录与评析

南城实验中学

邓蓓 2019 年 6 月 13 日

第1课

中华人课 题

民共和国成立

八年级历史下开篇之作，上承人民解放战争即将取得全国胜利，国名党败退台湾。当务之急，建立新生政权，为此召开了第一届政协以筹建新教材分析

中国、进行开国大典及新中国成立后为了巩固新生政权和平解放西藏的概况。

下启抗美援朝，土地改革。

初二学生正是由感性转向理性的过渡时期，对于历史的分析探究能力在学情分析

加强，能够透过表象看本质。具有强烈的民族自豪感，自信心。

知识与技能目标：

知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、意义，

了解中国人民政治协商会议的职能，初步认识中国的政治制度；

知道开国大典的盛况，理解中华人民共和国成立的历史意义，

知道西藏和平解放的基本过程和重要意义。

过程与方法目标：

（1）通过小组合作，绘制中国人民政治协商会课程目标

议第一届全体会议通过的主要决定简表，学会利用表格的方法归纳历史事件的能力。（2）教师指导学生搜集国旗、国徽、国歌、开国大典和西藏和平解放等资料，培养学生通过多种途径搜集资料的能力。（3）通过小组讨论一系列问题，锻炼学生分析、解决问题的能力，培养合作意识及语言表达能力。培养爱国、爱党的情感，树立为中华民族伟大复兴而努力学***理想。

- 1- 课型

新授

课时

1

教学重点

中国人民政治协商会议第一届全体会议

开国大典

教学难点

新中国成立的历史意义

教具准备

多媒体

（PPT 视频资料等）

学学习内容

<情景导入>豪迈的歌曲中回顾复习：

习过程

学习形式

教师指导

导入

介绍教材

新学期要求

时间

提问回答或引导复习旧知：国民政府齐答

建立、性质、解放南京、

中国人民革命目标。

引导学生思5 成立新政权之前，需做好考、回答，哪些准备工作？

学学习内容

式

习过程

教师指导

时间

培养组织能力

学习形

- 2-

一、筹建新中国（第一届政协阅读教会议） （一）时间：1949年9月

地材

进行自点：北平 主归纳

会议目的：筹建新中国

会议代表：

（二）内容：

1、制定《中国人民政治协商

会议共同纲领》（《共同纲领》）观看视---临时宪法 频

（1）新中国的名称：中华人

民共和国

（2）新中国的性质：民主专

政

2、选举中央人民政府领导

----***为政府主席 3、国家标志：国旗为五星红

旗；代国歌为《义勇军进行曲》；

首都为北京；采用公元纪年。

人民英雄纪念碑

4.意义：多党合作政治协商制朗读引度初步确立 语部分

二、开国大典（新中国成立的

标志）

（一）中央政府第一次会议

1、接受《共同纲领》为施政方讨论：如针；

任命周恩来为政务院总理建兼外交部长，朱德为解放军总何国？

司令。 54，28

（二）大典盛况 1、时间：含义

1949年10月1日

2、***宣称：中华人民共和

国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法观看《开国大典》政府。 （三）新中国成立的意义

（课片段感本第5页）

受其魅

力及来三、巩固政权

之不易。

1.西藏自古以来是中国领土，激发学生民族实现统一大势所趋

自豪感

2.歼灭国民党残余：向西北、

中南和西南进军

3、1951年同西藏鉴定和平协史料证议，西藏和平解放。

4.西藏和平解放意义：大陆统明

一

分析史四．绘图课堂小结

料

- 3-

教师巡视后指名回答

播放视频，图片展示直观形象

可结合《课后拓展》或小故事调动学生积极性

引导学生归纳

通过情感诵读进行爱国教育

适当讲解当时背景

精讲新中国成立意义“两标志，三新”延伸其对世界的意义。鼓舞了殖民地，半殖民地的国家和人民争取民族独立斗争等。

总结

补充

出示解放军解放地区时间表

阅读教材，找出并标好时间，人物，意义

15

15

1.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。下列各项属于这些文件和决定的是(

)

①《中国人民政治协商会议共同纲领》

②以五星红旗为国旗

③建立人民英雄纪念碑

④任命周恩来为政务院总理

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.***亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。这里的“新”包括

(

)

①社会性质的变化

②人民社会地位的变化

③国际地位的变化 ④国家性质的变化

A.①②④ B.①②③④

C.②③④ D.①③④

新课程同步

第一课、中华人民共和国成立

板书设计

筹建新中国：第一次政协会议 开国大典

：新中国建立 1949.10.1

西藏和平解放：大陆统一 1951、10 新学期的第一节课，学生尚未从假期中走出来，做好收

心工作。简单总结上学期的成绩，指出不足，提出新学

期的具体要求，相对时间有点紧，练习的时间有点欠缺。

但材料较广，多媒体资源教学，学生兴趣高，自主学习

效果好，学着自己总结问题，有进步。

当堂检测

作业布置

课后反思

- 4-