第18课科技文化成就课堂实录【2】｜教案在线预览

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第18课、《科技文化成就》教学设计濉溪县任集中心学校任明兰【课程标准】（明确标准，有的放矢）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。概述郑和下西洋的史实。简述“闭关锁国”的

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所属课文：第18课科技文化成就

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2019-04-19 15:51:00

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学校：濉溪县任集中心学校

第18课科技文化成就课堂实录【2】

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第18课、《科技文化成就》教学设计

濉溪县任集中心学校

任明兰

【课程标准】（明确标准，有的放矢）

知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。以唐诗、宋词和明清小说为例，

了解中国古代的文学成就。

概述郑和下西洋的史实。简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。

【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）

知识与能力：知道李时珍和《本草纲目》；知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作；知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。过程与方法：选取中国古典小说的图片, 让学生畅谈最喜欢的人物形象。讨论“李时珍、宋应星为什么能在科学技术领域取得成就”。

情感态度与价值观：学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度；学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位；学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的反叛精神。

【学习重点】李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》

及四大名著。

【学习难点】帮助学生形成持之以恒、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。

【预习自测】

问题驱动，感受新知：

1.《本草纲目》是谁写的？它记载的是什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？

2. 同一时代还有什么科学巨著？它们又是谁写的？分别记载了什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？

3. 李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就？

4.简述明清四大名著。

【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）

1.明清时期的科技成就有什么特点?（优势：<1>科学家重视实验，注重运用数理方法。<2>已开始显露出一些近代科学研究的特点。劣势：<1>明清科学技术与西方近代科技相比，已远为逊色。

<2>明清实行文化专制，闭关锁国，使中国和西方科技水平的差距越拉越大。) 【归纳整理】(画出本单元网络示意图或智慧树) 伴随着明清统一的多民族国家的巩固，社会经济的发展，我国的科技领域涌现了一批总结性的、集大成的作品。李时珍的《本草纲目》宋应星的《天工开物》是其中的代表之作。与科技一度繁荣交相辉映的明清文坛上，古典小说四大名著横空出世，世俗文学开始兴起，展现勃勃生机。

【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）

1我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是（

）。

A．《水浒传》

B．《三国演义》

C．《西游记》

D．《红楼梦》

2.被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的是（

）。

A.《本草纲目》

B. 《农政全书》

C.《天工开物》 D. 《梦溪笔谈》

关于本教案的常见问题

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