简单战术配合优质课教案整理

足

球

公

开

课

教

案

——脚内侧传接球技术

初三5班 人数

：40人 授课教师：胡华斐

教学内容

1、脚内侧传接球技术. 2.教学小比赛. 3.身体素质

1.

知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。

2.

技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。

3.

情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：支撑脚的位置和脚触球的部位

难点：支撑腿的弯曲

主动迎球后撤时间的掌握

安全

1、

场地平整

足球 40个 篮球场 标志桶若干

措施

2、

活动充分

练习

时间

练习

次数

各1组

2组

教学目标

教学重难点

教学准备

教学结构

学习内容

一、教学常规：

1.体委整队集合

2师生问好

3检查服装并安排见习生. 4教师宣布本次课内容和要求。

二、热身及熟悉球性练习：

1.纵队绕球场慢跑并加上后踢腿、后踢腿开合跳及转腰走热身动作（背景音乐）

2.熟悉球性：双脚盘球，双脚交替踩球、左右拉球后加上移动盘球，踩球、拉球的练习（背景音乐）

师生活动

1．教师提前到场，准备场地器材。

2．迅速集合学生。

3．教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。

4．教师讲解练习方法并协同练习

教学组织

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图一）

开

始

部

分

5

~

. .* .* .* .* .* .* 7 .* * min

♀

（图二）

一、脚内侧传踢球、停接球

重点：支撑脚的位置（距离

球侧方15公分左右）触球

部位

基

本

部

分

一、1．给于学生提示，组织学生作

尝试性练习。

2.教师讲解动作要领，并示范动* * * * * 作，组织学生进行两人相互辅助练习，给予口令提示。

难点：击球脚降脚尖稍翘、

3．学生明确本课学习内容，认* * * * * 大腿外展，脚底与地真听讲，观看教师示范，建

面平行. 立正确的动作概念。

（图六）

二、（1）两人一球相距3米

标进行踢、停球练习。

二、1．教师讲解练习方法，示范动

重点：正确的脚型

作。

难点：后撤时间的掌握

2．组织学生分组练习。

（2）拓展与延伸练习（背

景音乐）

3．找优秀同学示范动作。

重点：主动上前迎球

4．学生明确重点，分组练习。

* * * * 难点：停球位置

* * * *

三、（1）左右两人之间交换5．练习中相互观察，相互纠错。

接对方传球

* * * *

6．踝关节放松，学生不断总结* * * *

后撤时机。

（图七）

（2）.灵活跑位进行传接球，

注意位置轮换

7．练习时动作由轻到重、由慢

到快，循序渐进。

1.注意小组轮换

(3)相邻队友之间运球到互

相的位置将球传出,对面队

友同样动作后将球传出

2.传接球的时机把握

3. 利用跑动移位来提高学生传球的练习密度。

10 min

5 min

3

_

5 组

3

—

5 组

基

本

部

分

四. （1）分ABCD小组进行5V5比赛

（2）按照教师分配进行

（背景音乐）

要求：1.必须要传球三次以上才能够打门

2.团队协作，注意安全

五、素质练习

1. 障碍跳接折返跑

2.俯卧撑接折返跑

（此过程中接放倒摆正标志桶）

3.素质竞赛

四、1．教师讲解比赛规则

A

B 2．利用跑动移位来提高学生传

接球的意识。

C

D

3．语言提示，实力与心理的较

量。

要求：1.协作配合

2.听从指挥

4．统一行动，激发学生兴趣和

心理素质，不断强化技术动

作。

***** *****

***** *****

***** *****

***** *****

1．

迅速集合学生。

2．

教师点评，学生谈收获及感受

* * * * * * * * * * * * * * * * ♀

（图九） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （图十）

8 min

2组

5 min

2组

结

束

部

分

一、整队，.放松活动（背景音乐）

（图九）

二、集合。教师评价，学生自评

三、宣布下课，师生再见

四、收放器材。

(图十)

5 min

1组

本节课预计负荷

练习密度约：45%—50%

平均心率约：120—140