大腿、胸部接球课件配套优秀是什么类型的资料？

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大腿、胸部接球课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：大腿、胸部接球课件配套优秀

正文

学校:

教师:张强

班级：八年级

地点：足球场

人数：

时间: 教学内容

接反弹球后运球过人射门

教学目标

认知目标：了解足球单项技术组合的作用，明白实战运用的价值。

技能目标：通过学习使90%的学生在教师指导下掌握组合动作的运用，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质。

情感目标：培养学生的坚持不懈和认真自主的学习态度。

教学重点与难点

1．教学重点：动作自然流畅、有节奏

2．教学难点：协调发力、灵活机动

教学过程

教学教学过时间

程

体委整队、报告人数

师生问好

宣布本课内容及要求

1＇

检查服装安排见习生

组织：四列横队

教学内容

次数

时间

组织教法与要求

开

始

部

分

一、队列

1.原地队列

6＇

2.行进间对列

准

备

部

二、球操

要求：快、静、齐

组织：

教法：口令指挥

要求：步伐整齐，口号洪亮

教法：

分

基

本

部

分

（1）上肢运动

（2）体侧运动

（3）体转运动

（4）腹背运动

（5）踢腿运动

（6）跳跃运动

一、导入

教师（或体育骨干；或视频资料）展示接反弹球后运球射门等技巧，激励学生学习足球的积极性

二、接反弹球后运球射门练习

练习方法：

（1）所有学生分成两组，一组持球在球门后面等待，一组站在绳梯后面。

35＇

（2）A处学生快速滑步前移通过绳梯，之后

接B处学生长传球后运球绕过标志杆射门。

（3）射门后，两名学生交换位置，依次循环进行练习。

三、接球后运球过人射门练习

练习方法：

（1）所有学生分成两组，一组持球在球门后面等待，另一组站在绳梯后面。

（2）A处的学生正向框内框外前移通过绳梯，接B处学生长传球后运球突破跑来的防守╳8拍

1 教师镜面示范、口令指挥

要求：精神饱满，动作舒展，学生动作到位

组织：四列横队相对站立

组织：四列横队，练习队形

教法：

1.教师示范、讲解

2.学生个人练习

3.分组练习，相互评价

要求：动作自然流畅

组织：四列横队，练习队形

教法：

1.教师示范、讲解

2.学生个人练习

3.分组练习，相互评价

要求：积极跑动、协调发力

学生。B处学生传球后快速上前，防守接球学生。若抢断成功，交换球权。

（3）射门后，两名学生交换位置，依次循环进行练习。

三、素质练习

将学生围成一个圆，1、2、3、…N报数，每名学生都有自己的编号。中间持球学生用力向上抛球同时报号，被叫到学生要快速移动在球下落地之前接住球。被叫到学生接到球后接替上次抛球学生，游戏继续。被叫到学生接不到球，由上次抛球学生继续抛球。

组织：四列横队，练习队形

教法：

1.教师示范、讲解

2.分组练习，相互评价

要求：积极跑动

结束部分

1.放松活动

3＇

2.小结

3.布置收回器材

4.师生再见

组织：

场

地

器

材

足球场1块

足球40个

标志盘24个

预

计

动

负

荷

运动

2 心率心率图200180160140120100806051015202530354045时间运

35%±5%

密度

1.认真做好准备活动；

2.上课过程中注意学生的身体和心理的变化，防止偶然事故的发生；

3.遇到突发运动损伤，根据损伤的情况及部位，及时进行处理；

4.遇到突发的其他身体情况，及时与医务室联系。

课后

小结

安全

措施

资料摘要

大腿、胸部接球课件配套优秀

大腿、胸部接球课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：大腿、胸部接球课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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