每天坚持一小时体育锻炼教学教案设计

同心鼓教学设计

一、指导思想：

通过深化教学的改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的学习能力，培养学生的创造精神和团结协作的能力，为学生的终身体育奠定基础。通过课堂教学，使其养成积极自觉锻炼的习惯。

二、学情分析：

本次课的授课对象是七年级，他们活泼好动，对同心鼓的运动有着浓厚的学习兴趣。但由于他们自身素质的不同，在对同心鼓的团结协作上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调团结合作的定能顺利达成本次课的教学目标。

三、教材的分析与处理：

同心鼓运动趣味性强、集体性强，是学生特别喜欢的运动项目之一。根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择同心鼓为本课内容。同心鼓技术是拓展训练的技术之一，也是趣味性很强的技术之一，是团结协作配合的基础。

四、教学目标

1、学生知道同心鼓的技术动作。 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，为终身体育服务。 3、增强与他人的协作意识，体验成功感，激发学生对同心鼓运动的兴趣。 五、教学重难点： 重点：准确的触球部位、力量。 难点：团体的协调配合。

六、教学过程：

学习足球：同心鼓

内容

1、学生知道同心鼓的技术动作。 教

2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合，使学生积极主动的学习和学

练习，并能在学练过程中掌握技术改进技术，同时能积极主动参与比赛，目

为终身体育服务。 标

3、增强与他人的协作意识，体验成功感，激发学生对同心鼓运动的兴趣。 重点

准确的触球部位、力量。

难点

全身的协调配合

部分

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与方法

时间

开

始

部

分

基

本

部

分

1、指定集合地点。1、体育委员整

2、听取体育委员汇队

1、教学常规

报出席人数。 2、体育委员汇报☻☻☻☻☻☻ ☻☻☻☻☻☻

3、师生问好。 出勤情况 ☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺

5 4、宣布本课内容及3、向老师问好

☺ 要求。 4、认真听讲 ☀

要求：快、静、齐

5、检查服饰、安排5、服从安排 见习生。 6、在教师的指导2、慢跑喊数

6、指导学生做好热下做好热身活动

要求：动作标准

抱团

身活动。

1、在教师的组

游戏 1、教师组织学生练织下积极练习

1、排火车：

用球4个

习

学生排成一2、体验同心协力

排，前面的学2、教师组织学生练的感觉，并通过生抱住后面同习，并提出问题。

自身感受发现问

学的一条腿 题

2、团队游戏：

所有学员围成 一圈，每位学3、教师由团队游戏3、学生仔细听教

员都将他的手导入，讲解团结合师讲解动作规放在前面学员作的重要性。

则，形成正确动☻☻☻☻☻☻

☻☻☻☻☻☻

的肩上，听从作观念。 ☀ ☺

指挥，每位学4、组织学生练习。

员都应该徐徐4、认真观察、听☺☺☺☺☺

坐在他后面学5、巡回指导，发现讲明确技术动作☺☺☺☺☺☺

错误进行纠错。

要领。

员的大腿上。

6、鼓励学生大胆尝5、练习时一组人

3、同心鼓练习

试。

互相观察提示。

每个人各拿一

练习时引导学生6、在教师的指导

条绳子，绳子7、

的另一端共同感受团结协作的效下及时改正错误

35 连接着鼓，我果，并指导学生同动作。

们要做的是用心协力。

鼓弹排球，看7、自评、互评。

组织学生每组进哪个组弹得次8、分四组，利用场地数最多而且不行展示，看哪组做8、学生认真体验进行练习与展示，

同心鼓技术。

同学之间互相观让球着地。

得最好

察学习，认真积极

9、同学之间相互参与练习。

学习，相互纠错。

结

束

部

分

1、师带领学生做

放松操。

2、集合讲评，回顾1、学生随教师

☻☻☻☻☻☻ 一起放松身心。

☻☻☻☻☻☻ 重点。

放

松

与

3、引导学生自评2、能正确评价☺☺☺☺☺☺

自己一堂课的收☺☺☺☺☺☺

互评。

总

结

4、师生再见。

获。

☀

3、学生归还器

材。

场地1、

操场（足球场）一块。

器材

2、足球30个。