二、汽化和液化优秀教学设计内容

开县云枫初级中学·导学案

八年级物理（人教版） 2.2汽化和液化

课型：学习新知课 主备人：唐 欣 审核：丁 辉 评定时间：

班级： 组 别： 姓名： 学习等级：

学习目标：

1．记住汽化、液化的概念，液化是汽化的逆过程。

2．能说出沸腾的现象，沸点、沸腾的条件。

3．记住蒸发和沸腾是汽化的两种方式，能说出它们的相同点与不同点

4 . 能记住使气体液化两种的方法。

【自主学习】

1.常见的物质有三种状态：分别是

、

、

。物质从一种状态变为另一种状态叫物体变化。

2. 物质从_______变成_______的现象叫汽化，汽化有两种方式分别是______和_______ 。

汽化要

热。

由气态变成液态叫______________ 。液化要

热。

3、蒸发：在 都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的 。

4、沸腾：

（1）沸腾是在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾需要 热。

（2）液体要达到一定的温度才沸腾，且液体沸腾时温度 ，液体沸腾的温度叫 。

（3）不同液体的沸点不同；在标准气压下，水的沸点是 ℃，酒精的沸点是 ℃。

（4）液体的沸点与大气压有关，气压越高，沸点也就越 。

（5）观察水沸腾时发生的现象是 。

5、使气体液化的方法有 和 两种。

【合作探究】

活动1：阅读课本58页想想做做，利用桌上的器材完成实验，注意观察实验现象并完成下列问题

（1）、

实验开始时，塑料袋中滴入的是________态的酒精，将其放入热水中后，袋子有变化？袋中酒精变成了________态，这种物质从________态变为________态叫做汽化。

（2）、

将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变化？袋中又出现了________态的酒精。此过程酒精由________态又变为________态，这个过程叫做液化。

活动2：探究水的沸腾：按照图3－3－2组装仪器

，实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征? 水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？当水温接近90℃时每隔1min记一次温度，填入下表，并作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。

时间/min 温度/℃

1 2 3 4 5 6 7 8 9

在获得胜利之后而能克制自己的人，获得了双重的胜利。——培根

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开县云枫初级中学·导学案

八年级物理（人教版）

分析与总结：水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。沸腾时需要加热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度________，这个温度叫做________。

加油站：了解几种液体的沸点60页。

活动3：阅读60页的蒸发，了解汽化的另一种形式，并与沸腾作比较，完成下空

蒸发

沸腾

相同点：① ;②

不同点：

①发生部位

;

②剧烈程度

;

③温度条件

.

应用：蒸发致冷，用酒精和温度计做一下60页的想想做做，液体在蒸发过程中吸热，致使物体温度下降。

活动4：使气体液化的方法_________________、

_______________________

在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，

如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的。

【当堂检测】

1、沸腾是在______温度下，在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象，液体在沸腾的过程中，需要______热，温度______. 液体沸腾时的温度叫做______。

2、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。

3、

在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将

（

）

A. 逐渐升高

B. 不变

C. 逐渐降低

D. 忽高忽低

4、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（

）

A．水从瓶内渗出来的结果

B．空气中水蒸气遇冷的液化现象

C．空气中水蒸气的汽化现象

D．瓶外壁上的水汽化产生的现象

5．实验表明：在常温下用_____________的方法也可以使某些气体液化，家庭常用的液化石油气就是用这种方法贮存在钢罐中的，这样做的好处是气体液化后_____便于_____。

6．关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（

）

A．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B．液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高

C．蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象

D．蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象

7 ．医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（

）

A．给小镜子消毒 B．使小镜子升温，防止口中空气液化

C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化 D．使病人不感觉到冷

【反思整理、归纳梳理】

在获得胜利之后而能克制自己的人，获得了双重的胜利。——培根

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