每天坚持一小时体育锻炼教学目标｜教案在线预览

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每天坚持锻炼一小时锻炼学校：乃林蒙古族实验中学授课教师：赵冉冉一.教学内容：每天坚持一小时体育锻炼二.教学目标：认知目标：正确认识体育锻炼的益处，树立终身体育意识。技能目标：通过理论学习，建立正确体育锻炼意识和锻炼方法，制定合理的锻炼计划。情感目标：培养学生坚持锻炼的思想及合作意识。三.教学重难点重

资料类型：教学教案文档

所属课文：每天坚持一小时体育锻炼

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2019-04-17 09:54:00

来源学校

学校：喀喇沁旗乃林蒙古族实验中学

每天坚持一小时体育锻炼教学目标

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关键词：每天坚持一小时体育锻炼教学目标

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每天坚持锻炼一小时锻炼

学校：乃林蒙古族实验中学

授课教师：赵冉冉

一.教学内容：每天坚持一小时体育锻炼

二.教学目标：

认知目标：正确认识体育锻炼的益处，树立终身体育意识。

技能目标：通过理论学习，建立正确体育锻炼意识和锻炼

方法，制定合理的锻炼计划。

情感目标：培养学生坚持锻炼的思想及合作意识。

三.教学重难点

重点：使学生了解坚持锻炼对身心发展的价值。

难点：引导学生主动坚持锻炼，形成终身体育意识。

四.教学过程

一）生活实例导引：

1.模拟演示失去双臂的人群，翻书练习，体会生活中的不便。

2.某大学大学生因长期不锻炼久玩游戏，导致机能衰竭死亡。

3.糖友网，少儿得病率上升，进而分析亚健康给身体带来的不便。

4.小组讨论健康的重要性，树立坚持锻炼的意义。引出本课内容。

二)趣味热身

1.室内操：伴乐《健康动起来》激发兴趣达到热身愉悦身心的目的。

三）小组合作探究学习

1.观摩图片，感受锻炼的好处，小组总结各项活动对身心发展的价值。

2.小组互谈分享生活中体育运动中的收获感受。

3.观摩伟人毛主席体育锻炼实例，谈感想。

4.辨析生活中的锻炼误区，建立正确锻炼计划。

5.小组择优互分享自己锻炼计划，学生评析。

关于本教案的常见问题

Q：每天坚持一小时体育锻炼教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每天坚持一小时体育锻炼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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