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重点教材1、排球2、游戏难点教学目标移动及时。两臂伸直夹紧。认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。时间10` ` 次数8*8拍教学教学内容过程一

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学校:葫芦岛市教师进修学院附属中学

侧面下手发球名师教学视频(文字实录)

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侧面下手发球名师教学视频(文字实录)

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关键词:侧面下手发球名师教学视频(文字实录)

正文

重点

教材

1、排球

2、游戏

难点

教

学

目

标

移动及时。

两臂伸直夹紧。

认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。

技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。

情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。

时

间

10`

` 次数

8*8拍

教学

教学内容

过程

一

常规

二、徒手操

教

师

活

动

一、体育委员整队,报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、徒手操;

1、

伸展运动

2、

体侧运动

3、

俯背运动

4、

踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图:

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

3、

教师个人修改意见

体育委员领操

准

备

部

分

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

基

本

部

分

一、体侧垫球

二、游戏

一、1两人一组,对墙自垫

2四人一组,四角垫球

3双人行进中的移动对垫

4三角、四角多人移动垫球。

5扇形对垫球。

(1)、教师讲解练习要求

(2)、示范动作

(3)、组织学生练习

(4)、巡回指导并及时纠错。

二、对垫比赛

1、

教师讲解要求和内容(垫球比赛)

2、

组织学生练习

3、

巡回指导并参与练习。

要求:三次以内击球必须过网,失误一次对方得一分,每8分为一局。

20`

`

5` 学生练习图:

看谁连续垫得多

三、1学生分成四小组。

2按规则认真练习

对学生的要求

1、

学生站位要不变。

2、

要听清要求动作到位

要求学生遵守规则,积极练习。

易犯错误:移动不及时,未对准来球,击球点不在两臂之间。

教学

教学内容

过程

教

师

活

动

时

间

学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

5`

` 一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织:如图

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二、要求:

放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 % 心率142 次/分

排球自带

学生练习较认真,动作有了较大的提高。今后要布置一些课外作业。以便学生回家自练。

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