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水平四：足球—脚背外侧运球教案学 校：无锡市东林中学 任课教师：侯建彬 上课班级：初二（8）班 学生人数：40人 课 次：第三次课教学足球—脚背外侧运球内容教学目标1、认知目标：了解足球的
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简单战术配合课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：简单战术配合课件配套优秀获奖教案
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水平四：足球—脚背外侧运球教案
学 校：无锡市东林
中学 任课教师：侯建彬 上课班级：初二（8）班 学生人数：40人 课 次：第三次课
教学
足球—脚背外侧运球
内容
教
学
目
标
1、认知目标：了解足球的锻炼价值，知道“脚背外侧运球”的动作要领。 2、技能目标：80%的学生能够做出脚背外侧运球的动作，20%的学生能较好的进行脚背运球。
3、情感目标：在学练中培养学生顽强的意志品质和能力，体验成功感。
教学
难点
脚触球的部位 练 习
学生活动
1、学生按时集合
2、默记老师所讲述的内容和要求
3、有意识防止意外伤害的发生
1、认真听讲，积极思考并听口令和哨音积极参与游戏。
1.认真听取老师对球操讲解的内容和要求。
2.积极模仿老师的动作过程尝试练习，动作到位，热身充分。
教学
支撑脚的位置、踢球脚的蹦直,内扣
重点
课的
部分
内容
教师活动
（时间）
组织形式
组织四列横队
时次强间
数
度
1
3
3
1
小
中
开
始 部
分
（3’）
准
备
部
分
（10’）
1．常规
1、游戏
运球中“听哨音停球”
2．球性练习
垫球
来回拨球
1．师生相互问好
2．宣布本课内容和目标，提出课堂要求
3．安排见习生
1．宣讲游戏的内容和游戏的规则。
2．用口令指挥学生慢跑带球
1．用语言讲解球性练习
2.在音乐的伴奏下和学生一起做球性练习
★
要求整队快,注意力集中明确课的内容,目标。
组织如图所示：
组织如图所示：
课的
部分
练 习
内容
教师活动
1．讲解并示范脚背内侧运球动作。
2．用语言提示学生观察老师的身体姿势和运球姿势。
1.教师讲解示范传固定球方法。
2.用语言提示学生如何控制正确的找到击球的部位。
1.教师讲解脚背带球的技术动作。
2.提示学生注意身体重心及击球点的部位。
3.教师讲解带球的练习方法和要领。
4.巡回指导学生练习。
带球往返跑接力
学生活动
1.认真听老师对于脚背内侧动作的讲解，并仔细观察老师示范的动作。
2．根据老师的示范动作模仿练习。
1.认真听取老师对分解示范练习的要求。
2.积极参与练习。
1.认真听取讲解和对技术要领的把握。
2.积极参与练习认真体会技术动作。
3.学生认真听取老师的练习要求。
4．积极参与练习，同伴之间相互配合相互指导。
积极练习脚背带球接力，争取获胜。
组织形式
组织方法：
四列纵队
组织方法：分散练习（2人一组）
分四个小组进行比赛
时次强间
数
度
3
4
2
2
8
5
6
2
小
小
中
大
1.复习脚背内侧运球。
2.脚背外侧运球分解教学。
基
本
3.脚背外侧部
运球技术
分
(28’)
4.素质练习：“运球绕杆接力”
放松
结
束
部
分
（4’）
教师采用语言提示学生并同时用肢体语言提示学生做放松练习。
1、布置课后练习。
2、安排人员回收器材。
3、师生道别。
1、学生集合。
2、认真听取老师的语言提示，并模仿老师的动作做心理和生理的放松。
1、积极参与自评。
2、认真听讲。
3、积极回收器材。
4、师生道别。
组织如图：
★
1
1
小
场地
足球41只，球带41只，标志杆20个，标志贴41 器材
课的密度
30%—35% 平均心率
110—115次
教
学
后
记
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