四、照相机与眼睛  视力的矫正教案和学案内容

扬中市新坝中学八年级物理学案

自信、唯实、和谐

四、照相机和眼球

视力的矫正

【学习目标】

（1）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用

（2）了解照相机和人的眼睛成像的基本原理.. （3）了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法. 【学习重点】眼睛的成像原理、眼镜的光学作用．

【学习难点】眼镜的光学作用．

【前置研学】

【合作释疑】

【活动1】照相机的构造

照相机的＿＿＿＿＿相当于一个凸透镜，胶片相当于＿＿＿＿＿．

一般照相时，物距＿＿＿＿＿，像距＿＿＿＿＿，在底片上成＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿像．

【活动2】眼睛的构造

人的眼睛中的＿＿＿＿＿相当于一个凸透镜，＿＿＿＿＿相当于光屏，来自物体的光经人眼后在视网膜上成＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿像．

【活动3】近视眼的形成原因

近视眼形成的原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

找到近视镜，摸一摸镜片，它们是有什么光学仪器构成的？能不能分析其中的道理？

近视眼的矫正:

【活动4】远视眼的形成原因

远视眼的形成原因是什么呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

远视眼又该如何矫正呢？

【活动5】眼睛的保护

小结：

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班级___________姓名_____________ FoFFoF

扬中市新坝中学八年级物理学案

自信、唯实、和谐

四、照相机和眼球

视力的矫正（课堂检测）

班级___________姓名_____________

1．照相机是利用＿＿＿＿＿能成＿＿＿（实、虚）像的原理制成的，它的镜头相当于一个＿＿＿＿＿，来自物体的光经过镜头后在胶片上成一个＿＿＿＿＿立、＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿像．（照相机的成像原理）

2．人的眼睛像一架神奇的照相机，＿＿＿＿＿相当于照相机的镜头，＿＿＿＿＿相当于照相机内的胶片，来自物体的光线经＿＿＿＿＿，成像于＿＿＿＿＿上，再通过视神经把信息传到大脑，产生视觉．（眼睛的成像原理）

3．产生近视眼的原因之一是晶状体太厚，来自远处物体的光经过晶状体后成像在视网膜＿＿＿＿＿，到达视网膜上的是一个模糊的像．可以利用＿＿＿＿＿镜能使光线＿＿＿＿＿的特点来矫正．（近视眼的产生和矫正）

4．远视眼是由于来自近处物体的光还没有会聚到一点就到达＿＿＿＿＿了．我们可以利用＿＿＿＿＿镜能使光线＿＿＿＿＿的特点来矫正．（远视眼的产生和矫正）

〖

〗5．关于近视眼镜和远视眼镜及其作用，下列说法正确的是

A．近视眼镜是凸透镜，它的作用是使像相对于晶状体向后移

B．近视眼镜是凹透镜，它的作用是使像相对于晶状体向后移

C．远视眼镜是凹透镜，它的作用是使像相对于晶状体向前移

D．远视眼镜是凸透镜，它的作用是使像相对于晶状体向后移

（近视眼、远视眼的产生和矫正，凸透镜凹透镜对成像的影响）

〖

〗6．王老师戴着眼镜在办公室正阅读《新教材全解》，这时听到学生的“报告”声，为了看清是哪位学生她摘下眼镜,你认为王老师的眼睛可能是

A．正常

B．近视

C．远视

D．无法判断

7．某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示．他实验时观察到如下现象：

（1）将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．

（2）将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．

①分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，＿＿＿＿＿是凸透镜，＿＿＿＿＿是凹透镜．

②在实验现象（1）和（2）中，属于近视眼矫正原理的是＿＿＿＿＿，

属于远视眼矫正原理的是＿＿＿＿＿．（填写实验现象序号）

（近视眼、远视眼的产生和矫正，凸透镜凹透镜对成像的影响）

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