一、长度和时间的测量第二课时教学设计

5.1 长度的测量

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【学习目标】

1．通过目测和估测等体验活动，能说出使用工具进行测量的意义。

2．能说出长度的国际单位和其他常用单位，会进行长度的单位换算。

3．通过观察、思考和动手操作会正确使用刻度尺测量长度，能写出有数字和单位组成的测量结果。会用多次测量取平均值的方法来减小误差。

【教学重点】

正确使用刻度尺测长度。

【教学难点】

长度的估测和单位换算。会用多次测量取平均值的方法来减小误差。

【自主学习】【课中交流】

一、单位：

1、测量就是将待测的量与公认的标准量进行

。这个公认的标准量就称为

。

2、给下列数据填上恰当的单位：

（1）一个学生的身高是1.70

；

（2）一枚壹圆硬币的厚度约2

；

（3）圆珠笔的长度是0.135

；

3、单位换算：

（1）一根头发丝的直径约8.2微米，合

米；

8.2um = m = m （2）万里长城约6700千米，合

米；

6700Km= m = m 二、刻度尺的用法：

1、测量长度前要观察刻度尺的

、

、

。

使用刻度尺要注意：

（1）放对：

与被测物的一端对齐，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，

尺的位置；

（2）看对：视线与尺面

；

（3）读对：读数时，估读到分度值的

（4）记对：记录

和

。

2、如图，该刻度尺的分度值是

，物体的长度是

cm。

3、如图，A刻度尺的分度值是

，物体的长度是

，其中准确值是

，估计值是

；B刻度尺的分度值是

，物体的长度是

，其中准确值

是

，估计值是

。

4、下图是用刻度尺测量物体的长度，其中放置正确的是（ ）

【拓展】长度的特殊测量：

1、请你测出物理课本中一张纸的厚度？

2、测出地图上京沪高铁的全线长度为

cm

3、网上购物

通过实际测量，请告诉导购你要购买的衣服和鞋子的规

格

【达标检测】

1、在下列数据后面填上适当的单位：

物理书的长度是2.52 ；一支铅笔的长度是18 ；

一节5号电池的高约60 ；人正常步行时，一步长约0.5 . 2、下列长度单位换算正确的是---------( ) A．78cm＝78cm×10mm=780mm B．78cm＝78cm×10=780mm C．78cm＝78×10=780mm D．78cm＝78×10mm=780mm 3、换算下列长度单位：一张纸的厚度为7.5×10-5m = μm 4、下列哪个长度最接近于18cm（ ）

A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经

C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度

5、用分度值是1mm 的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（

）

A、0.820m

B、82.0cm

C、82.00

D、820.0mm 6、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,

14.71 cm,

14.82 cm, 14.73 cm,

14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。

7、有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：

（1）测量课桌的长度用__________；（2）测量三级跳远的成绩用__________；

（3）测量小笔记本的长度用__________。