大腿、胸部接球特级教师教学实录｜教案在线预览

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大腿、胸部接球教学设计一．指导思想根据新课程标准，树立健康第一的指导思想和7年级学生的身心特点及已有的知识基础，激发学生学习兴趣，使学生在运动中促进身心的全面发展。二．教材分析本节课教学内容选自7年级内容，符合水平四阶段学生具有的认知、学习能力。足球运动具有对抗性，需要团队的合作，通过足球运动的学习

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所属课文：大腿、胸部接球

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2019-06-13 11:00:00

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学校：重庆市綦江区古南中学

大腿、胸部接球特级教师教学实录

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关键词：大腿、胸部接球特级教师教学实录

正文

大腿、胸部接球教学设计

一．指导思想

根据新课程标准，树立健康第一的指导思想和7年级学生的身心特点及已有的知识基础，激发学生学习兴趣，使学生在运动中促进身心的全面发展。

二．教材分析

本节课教学内容选自7年级内容，符合水平四阶段学生具有的认知、学习能力。足球运动具有对抗性，需要团队的合作，通过足球运动的学习可以培养学生的团队合作意识。

三．学情分析

7年级学生的认知观察能力较强，模仿能力也较强，身体协调性较好。适合足球运动的学习，但7年级学生处于青春发育期，男女生对足球的喜爱程度不一，因此在教学中需要老师的协调。

四．教学目标

通过对本节课的学习，可达到以下三个方面的教学目标：

1.认知目标：通过参与初步学会大腿、胸部接球的基本方法，能在比赛中主动运用该技术。

2.技能目标：通过本次课的学习，都能做到敢用大腿和胸部接球，大部分男生和部分女生每次都能接到球并且能停得稳，且能主动利用腰腹，把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

3.情感目标：增强学生自信心，提高合作学习能力，增强团队意识。

五．教学重难点

重点：积极预判，主动迎球做动作。

难点：接球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

六．教法与学法

（一）教法

1.讲解示范法：老师给学生说明动作名称、动作要领规则要求等并通过实际的演示使学生对动作有直接的感知。

2．巡回纠错法：学生进行自主练习，老师巡回指导纠错，让学生的动作技能更加准确。

3.小组练习法：老师通过分组，激发学生的对抗性，在小组练习的过程中提高动作技能。

（二）学法

1.观察法：学生通过观看老师示范发现动作规律等。

2.练习法：通过自主练习达到动作的熟练掌握

3.小组合作练习法：通过小组合作，提高动作技能。

七．教学过程我将教学过程分为三大部分

（一）开始部分

1.整队集合，清点人数

2.热身运动,热身游戏级徒手操，防止上课运动过程中出现运动损伤。

（二）基本部分

1.导入语：同学们，今天我们学***腿、胸部接球技术，提高大家的接球能力。

2.教师示范体验参与（学习阶段）

3.成果展示

（三）结束部分

1.整理放松：老师带领师生共同放松。

2.课堂小结

对本堂课的学习情况进行总结，对表现好的同学进行表扬，对学习慢的同学进行鼓励。师生之间互评，并对老师提出问题。

3.师生再见，收还器材，下课。

八．

场地器材

足球若干、足球场地一块。

九．

运动负荷

1．预计练习密度：50%-60% 2．平均心率：125-135次/分

关于本教案的常见问题

Q：大腿、胸部接球特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大腿、胸部接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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