资料摘要
排球下手发球技术课程说明:软式排球运动属于休闲体育,它具有趣味性强、易学的特点。软式排球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心,更能培养学生对排球运动的兴趣,使之更生活化。课程目标:1、通过本次课,培养学生自觉参与体育习惯,激发学生兴趣。 2、通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。 3、在友好和谐
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侧面下手发球名师教学实录
未知
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关键词:侧面下手发球名师教学实录
正文
排球下手发球技术
课程说明:软式排球运动属于休闲体育,它具有趣味性强、易学的特点。软式排球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心,更能培养学生对排球运动的兴趣,使之更生活化。
课程目标:1、通过本次课,培养学生自觉参与体育习惯,激发学生兴趣。
2、通过学习让学生初步掌握排球正面下手发球的技术。
3、在友好和谐的课堂气氛中,建立和谐的人际关系,培养合作精神。
教学活动过程及教学方法:
开始部分教学过程:
1、同学们围绕田径场慢跑一圈,在慢跑时控制好节奏,不宜过快。
2、徒手操:〔4×8拍〕
(1)头部运动
(2)扩胸振背运动
(3)体转运动
(4)髋关节绕环
(5)正弓步压腿
(6)膝关节绕
教学方法:
导入:1、老师提问以前学生学过排球发球没有,让后让学习带着问题:两个人怎么才能把排球发到对方容易接到的位置。
2、提问他们的发球手型、部位、时机等。
组织:学生按秩序跑,保持队伍整齐,保持前后间隔,注意安全。
学法:1、认真听老师讲解动作要领并看老师的示范动作。
2、在老师的口令下认真做徒手操。
基本部分教学过程:1、教师做正面下手发球的完整讲解示范,并提示重难点。2、然后用口令提示学生做徒手练习。
3、老师先示范,知道学生两人一组有球的近距离相互发球练习。
4、两人一组进行长距离的发球练习。
5、发球小比赛教学方法:
指导:教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习,纠正其易犯错误。
重难点:A:右臂直臂摆动 B:击球手型部位
C:击球点
练习:1、讲清抛球方法,固定目标抛球练习。
2、反复徒手做弧形挥臂练
习。
3、反复练习发球的技术动作,掌握发球的方法。
指导:老师喊口令指挥学生进行练习,对普遍出现的错误进行纠正。
结束部分教学过程:
1、在音乐下语言提示,带领学生进行各种姿势的放松
学生跟随音乐展开想象,尽量放松自己和身体。
2、进行课堂小结,组织学生归还器材。
本课课堂效果及课后反思:
兴趣是最好的老师,学生对这个项目感兴趣,那么他在练习的过程中就会开动脑筋,以研究与练习相结合的方法来提高自己的技术水平。因此在本课的体育教学中根据教材的特点,合理安排各种教学方法和手段来提升学生的兴趣。在学生真正掌握发球技能时,利用一场小型的正面下手发球打靶游戏的比赛,及时巩固所学知识,使学生明确自己的技能状态,并使各小组之间纠错,加强团队合作的精神,提高学生对排球课学习的兴趣,并使学生获得成功的喜悦。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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