君子自强不息优秀获奖教案

教学题目

君子自强不息

知识与技能：了解什么是毒品，以及毒品的严重危害。

情感、态度、价值观：培养学生要“远离毒品，珍爱教学目标

生命”，从自身做起，向身边的人宣传关于毒品的知识。

教学内容

1、提出问题：

同学们,你们知道“国际禁毒日”吗?近年,因毒品引发的犯罪和社会问题日益增多,毒品问题已成为影响国际社会治安稳定的重大问题。因此,自1987年开始,联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。

2、讨论：

截至2016年年底,全国共有吸毒人员250.5万，情境在线

其年龄分布如下图所示。你认为：毒品与青少年有着怎样的联系呢?

探秘空间

活动一

认识毒品

1、毒品

《中华人民共和国禁毒法》中对毒品做了详细的界定：毒品是指“鸦片海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

2、讨论

请同学们查找青少年吸毒的案例，并进行交流，一起来分析青少年吸毒的原因，然后将统计结果填写在下面的表格里。

活动二

了解毒品的危害

1、毒品具有依赖性、耐受性、非法性、危害性四大基本特征。

分析以下案例，总结毒品所具有的危害性。

案例一

2014年,广东一名男子,当街用刀杀死自己年迈的父母。事后查出,他当时因吸毒过量而出现了精神妄

想。清醒后,该男子表示:“希望法院早点判我死刑。”

案例二

2015年,深圳发生了一起因服用冰毒而致死的案件。死者为21岁的女性因在歌舞厅服用过量冰毒而死亡。据悉,她长期服用冰毒,使心脏出现了病理性改变,患上了心脏病。

案例三

2016年,福州发生了一起特大交通事故,一辆客车侧翻在高速公路上,造成多名乘客伤亡。据调查,事故原因为大客车司机吸毒后驾驶,在驾驶过程中出现幻觉。

2、毒品的巨大危害性主要表现在以下方面:（1）、摧残身心健康

●毒性作用

毒品中毒主要表现为嗜睡、感觉迟钝、运动失调、出现幻觉等症状。

●成瘾性

成瘾性主要表现在吸毒者会在生理和心理上对毒品产生强烈的渴求。据调查,许多吸毒者会因吸毒成瘾而身心痛苦难忍,甚至选择自杀。

●

感染疾病

共用注射器静脉吸毒给吸毒者带来感染性并发

症等危险,最常见的有化脓性感染、乙型肝炎及艾滋病等。

（2）、致使家破人亡

吸毒者在自我毁灭的同时,也破坏了自己的家庭。他们中的很多人都因为吸毒而使家庭陷入经济破产、亲属离散,甚至家破人亡的境地。

（3）、扰乱社会治安

吸毒与违法犯罪相伴而生。一些吸毒者,为了获取毒资铤而走险、无恶不作,走上盗窃、诈骗、卖淫、抢劫,甚至杀人的不归路,社会安定带来了巨大威胁。

活动一

拒绝毒品,从我做起

一旦染上毒瘾,是很难戒除的,所以“一朝毒,终生痛苦”。我们中学生要认识到毒品的危害性,要从自己做起,坚决抵制毒品,并积极做禁毒宣传员,把毒品的危害告知身边的人。

活动二

学会辨识新型毒品

点石成金

现在人们对毒品问题认识得越来越深刻,对毒品的警惕性也越来越高因此,社会上就出现了隐蔽性极强的新型毒品。这些新型毒品伪装成人们常见的包装形式,不仔细分辨,很容易“中招”。

（1）

毒品奶茶

（2）

止咳水

（3）

开心水

1、想一想

初中生小明和小亮总是形影不离。最近,小明发现小亮放学后总是偷偷跑去吸毒。如果你是小明,你会怎么做呢? 2、填一填

（1）在吸毒人员中，占比例最大的是

群体。

（2）毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其知行园地

他能够使人形成瘾癖的

和

。

（3）毒品具有

、

、

、

四大基本特征。

3、判一判

(1)吸毒虽然有危害,但并不违法。

（

）

(2)只要自己控制得好,吸食毒品是不会上瘾的。

（

）

(3)新型毒品具有危害大、隐蔽性强的特点。（

）