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极坐标复习课 学案1、目标和目标解析1. 1教学目标:(1)掌握极坐标与直角坐标、极坐标方程与直角坐标方程的互化。(2)识记和理解一些简单直线和圆的极坐标方程。(3)会用曲线极坐标方程解决简单几何问题(距离)。1. 2教学重、难点重点:极坐标方程的简单应用。难点:极坐标系下推导简单曲线的极坐
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正文
极坐标复习课 学案
1、目标和目标解析
1. 1教学目标:
(1)掌握极坐标与直角坐标、极坐标方程与直角坐标方程的互化。
(2)识记和理解一些简单直线和圆的极坐标方程。
(3)会用曲线极坐标方程解决简单几何问题(距离)。
1. 2教学重、难点
重点:极坐标方程的简单应用。
难点:极坐标系下推导简单曲线的极坐标方程。
2、知识回顾
2. 1
极坐标系的概念:在平面上取一个定点O,自点O引一条射线Ox,同时确定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取逆时针方向),这样就建立了一个极坐标系.其中,点O称为_______,射线Ox称为_______.
图2.2 2. 2
点在极坐标系下的表示:如图2.2所示,设M是平面上任一点,表示OM的长度,表示以射线Ox为始边,射线OM为终边所成的角,那么,有序数对_______称为点M的极坐标.显然,每一个有序实数对(,)决定一个点的位置.其中,称为点M的_______,称为点M的_______.
图2.3 2. 3
坐标之间的互化:以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系(如图2.3).平面内任意一点M的直角坐标(x,y)与极坐标(,)转化公式如下:
x_______(直化极)
y______________
(极化直)
_______通常情况下,将点的直角坐标化为极坐标时,取0,02.
1
3、课堂导学
一、在极坐标系下,试求满足下列条件的极坐标方程
(1)过坐标原点倾斜角为的直线:______________;
3(2)过点(3,0)且垂直于极轴的直线:______________;
(3)过点(3,2)且平行于极轴的直线:______________;
(4)过点(3,0)且与极轴夹角为直线:______________;
3(5)圆心在原点,半径为r的圆:______________;
(6)圆心在点(2,0),半径为2的圆:______________;
(7)到点(3,3)的距离恒为3的点的轨迹:______________.
2二、实现下列平面直角坐标系和极坐标系下的互化
例1:(1)把点M的极坐标(4,
(2)把点N的直角坐标(3,1)化成极坐标(0,02).
思考1:请同学们在学案练习的基础上把本节课的知识点梳理出来,思考如何限制,点的极坐标与平面内的点才一一对应?
(3)直角坐标方程yx化为极坐标方程为______________;
(4)直角坐标方程(x1)(y2)5化为极坐标方程为______________;
(5)曲线2cos3sin10的直角坐标方程是______________;
(6)曲线2sin(226)化成直角坐标;
6)的直角坐标方程是______________;
(7)在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C
的极坐标方程为cos(3)1,M、N分别为曲线C与x轴,y轴的交点,则M、N的极坐标分别为______________.
2
问题2:请同学们结合学案练习题,的几何意义,思考练习题(7)能否从极坐标角度进行突破?
例:(1)在极坐标系中,圆C的方程为4,直线l的方程为截圆C所得的弦长;
(2)在极坐标系中,曲线C1的方程为1,曲线C2的方程为sin(直线l:
变式1:若曲线C1的极坐标方程为2sin,C2的极坐标方程为23sin,若直线度;
变式2:若两条曲线的极坐标方程分别为1与2sin,它们相交于A、B两点,求线段AB的长.
3 4(R),求直线l4)32,若23(0)与C1的交点为A,与C2的的交点为B,求线段AB长度;
3(R)与C1的异于极点的交点为A,与C2的异于极点的交点为B,求线段AB长
课后作业
1.在极坐标系中,已知直线l的极坐标方程为sin(4)1,圆C的圆心的极坐标是C(1,),圆的半径为1.
4(1)求圆C的极坐标方程;
(2)求直线l被圆C所截得的弦长.
2.在直角坐标系xOy中,直线C1:x2,圆C2:(x1)2(y2)21,以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求C1,C2的极坐标方程;
(2)若直线C3的极坐标方程为面积.
3.(2016·高考全国甲卷改编)在直角坐标系xOy中,圆C的方程为(x6)2y225.
(1)以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求C的极坐标方程;
(2)直线l的参数方程是(R),l与C交于A,B两点,|AB|10,求l的斜率.
4(R),设C2与C3的交点为M,N,求C2MN的
4
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