第25课 世界多极化趋势PPT及专用教学设计内容

一年级历史学科导学案

执笔：

审核：

小组: 授课人：

授课时间：

班级：

姓名：

课题：第25课

世界多极化趋势

课型：新受课

学习目标：

1、了解欧共体的形成。

2、日本经济迅速发展的原因。

3、不结盟运动兴起

[重点难点预测] 【学习重点】世界多极化的重要体现。

【学习难点】正确理解多极化方向是历史潮流。

[学法指导] 1. 要求学生利用课文内容和知识结构提纲，独立完成归纳本课知识结构

2. 课上各组交流，师生交流，教师精讲、总结.

[学习流程】

一、资本主义国家

(一).欧洲共同体形成

1、背景：

（1）二战受创，实力大损，不得不依附美国

（2）20C50T，西欧各国经济发展，经济联系加强，要求摆脱________——根本原因

（3）在美苏两极格局下，没有任何一个国家可以单独和_________抗衡. （4）欧洲人有共同的地域、文化遗产、心理认同感。

2、进程

（1）形成

1951六国建立欧洲煤钢共同体

1957建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体

1967三个共同体统称为欧洲共同体

欧洲煤钢共同体

+ 欧洲经济共同体

+ 欧洲原子能共同体

﹦欧洲共同体

（总部：布鲁塞尔）

（2）发展

建立关税

同盟

实行共同农业政策

政治经济一体化

建立单一的欧洲货币体系

加强科技合作

欧共体实质：帝国主义国家的_______________________________________的国际联盟

3、请概括：欧洲一体化的特点

（1）经济领域的______合作到______合作

（2）从______领域开始到______________________一体化

（3）成员国不断增加

4、影响

（1）促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。经济上与美国竞争。

（2）政治上力图推行独立自主的外交政策，使美国的霸权地位___________。

（3）冲击了“二战”后的美苏对峙的两极格局，促进了世界格局多极化趋势的发展。

（二）、日本成为世界经济大国

1、原因

①_________的扶植：减免赔款；提供资金物资

②__________改革

③重视___________ ④制定经济计划

⑤朝鲜战争和越南战争期间的大批军事定货

⑥国民经济非军事化

⑦第三次科技革命的推动

⑧制定合乎国情的外向型的经济发展战略

3、影响：

⑴.资本主义经济领域呈现日、美、西欧三足鼎立

⑵. 对美国霸权的挑战，冲击__________格局

⑶.谋求“____________”的目标

⑷.促使世界向多极化格局发展

二、第三世界

（一）不结盟运动兴起

1、背景

①二战后亚非拉诞生许多新兴独立国家

②

新兴国家处于弱势地位，强烈要求改变不合理状况

2、诞生：______年《不结盟国家和政府首脑宣言》

3、基本原则：______________________________________________ 4.影响

-- 标志_____________的崛起，作为一支新的独立政治力量登上国际政治舞台。

开始改变由_______________________________决定世界事务的局面

-- 冲击以美苏为主的两极世界格局

世界多极化趋势的出现

1、原因：

（1）美苏争霸相互削弱作用

（2）_______________的成立

（3）__________经济的崛起

（4）____________运功的兴起

2、根源：政治的多极化根源于______________的多极化

3、进程

六七十年代初露端倪，七八十年代日渐明朗，九十年代初两极格局瓦解，多极化趋势更加不可逆转