练习五教学设计模板｜教案在线预览

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练习五教学目标:1、能在活动中正确体会理解除法的含义。2、提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。3、通过游戏活动,提高学习兴趣。教学重点:能在活动中正确体会理解除法的含义。教学难点:提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。教学准备:课件教学过程:一、动手操作:分一分、填一填第1、2题。1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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2026-08-18 13:17:37

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学校：中阳县金罗镇金罗小学

练习五教学设计模板

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关键词：练习五教学设计模板

正文

练习五

教学目标:

1、能在活动中正确体会理解除法的含义。

2、提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。

3、通过游戏活动,提高学习兴趣。

教学重点:能在活动中正确体会理解除法的含义。

教学难点:提高在实际情境中灵活选择解决问题策略的能力。

教学准备:课件

教学过程:

一、动手操作:分一分、填一填第1、2题。

1、学生独立动手圈一圈,填一填。

2、分组讨论。

3、集体交流、汇报。第3、4、5题(1、学生集体读题,教师帮助学生理解题目的意思。2、学生独立完成。3、分组讨论。4、集体交流、汇报:为什么这样列式,是怎么分的?)

二、知识应用:数学故事

先让学生说一说故事的情节,在解决除法问题的同时,发展学生的兴趣和语言表达能力。

三、小组活动:看算式编故事

1、让学生看算式,再根据自己的生活经验编故事。进一步沟通学生的生活经验与除法之间的联系,引导学生发现身边的除法问题。2、组内交流;

3、集体汇报。

四、布置作业课堂总结。

通过这节课的学习,你有学到哪些知识呢?与大家分享一下吧。

关于本教案的常见问题

Q：练习五教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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