去游乐园名师课堂实录

去游乐园教学设计

雒焕勇教学内容:2011课标版北师大三年级上册课本P54—P55。教材分析:教科书创设了游乐场门口买门票的情景,借助丰富的数学信息呈现了三个问题,逐步探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式的计算方法。

学情分析:学生已经学会了两位数乘一位数(不进位)的笔算方法。

教学目标:

1.知识与技能:探索并掌握两三位数乘一位数(进位)的计算方法并能正确的计算。

2.过程与方法:经历与他人探索交流计算方法的多样化同时使学生能表达自己的想法。

3.情感与态度:培养学生提出问题、解决问题的能力,体会数学与生活的密切联系。

教学重点:探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法。

教学难点:算理的理解及问题意识和问题能力的培养

教学准备: 课件,学生活动单

教学过程:

一:创设情境,导入新课

小朋友,你一定去过游乐场吧!你都玩过哪些项目?今天,是六一儿童节,淘气和笑笑他们高高兴兴的来到了游乐场,咱们也一起走进游乐场,继续学习笔算乘法:(出示课题:两位数乘一位数()

(教学思考:通过谈话去游乐场游玩,充分激发学生的学习兴趣。 )

二、合作学习,探究新知

(出示主题图) 小朋友快看, 游乐场到了, 哇, 这里的人可真多! 他们在干什么呢?请你仔细观察一下,在这个售票处,你发现了哪些数学信息?

你观察的可真仔细呀! 游乐场的售票处的墙上贴有价目表,价目表里的游乐项目可真多

价目格表上还写着:太空船每人12元,电动火车电动火车:每人6元淘气他门想玩什么?他是怎么想的呢?

师:你能帮淘气列出一个乘法算式吗?12×2=24(元)你是怎么算出4的呢?生汇报交流,师评价:你太厉害了,给你点赞。

1、师:从图中的数学信息你还能提出一个数学问题吗?

生:5人玩太空船需要多少钱?

生:13人玩电动火车需要多少钱?

2. 师:这么多的数学问题, 我们先来解决“ 5人玩电动火车需要多少钱?”这个问题。

请同学们先独立自主思考,然后想一想如何解决,并在本子上列出算式解答,解决好了以后再把你的方法和同桌交流。

(教师巡视观察,并进行指导)

师:请学生上台展示自己的算法。

生1:我是用口算来解决这个问题的。10×5=50, 5×2=10, 50+10=60。

生2:我也是用口算来解决的, 12×5=60。

生3:我是用连加来计算的12+12+12+12+12=60

生4:要求“ 5人玩太空船需要多少钱?”列式是:12×5。我们是利用竖式来计算的。

算理:数位对齐,从最个位算起, 2乘5等于10,向十位进1, 个位上写0,再算十位, 1乘5等于5, 5加1等于6,十位上写6, 合起来是60,所以12乘5等于60.

师:同学们开动脑筋, 想出了这么多的方法, 你认为哪一种更好呢? 生:我觉得用口算很方便。

生:我认为用竖式计算既快又正确。对于16×4这道题我们可以用口算,但是如果遇到比较大的数相乘如16×8,516×7这样的题目, 就不能用口算了。

师:说的真好!我们在解决问题时要选择合适的方法。

(课件出示:你会计算下面下面各题吗请用竖式在本子上计算?)

18×5= 4×24=

2、师:那么,刚才我们提出的“ 13人坐电动火车需要多少钱” 你会独立解答吗?请你在本子上列出算式并用竖式解决。

(学生独立解答)

生:上台板书, 订正。13×6=

算理:数位对齐,从最低位算起, 3乘6等于18,向十位进1,个位上写8,再算十位, 1乘6等于6, 6加1等于7, 十位上写7. 生再说一次算理。

师:你会算下面的题吗?

52×4= 6×34=

指名板书,订正。

师:今天学习的乘法竖式与前面学习的有什么不同?

生:今天的要进位。

师:今天我们学习的两位数乘一位数的进位算法。(板书)

师:在用竖式计算的时候,我们需要注意什么?

总结:

第一,数位对齐,从最个位算起。

第二, 用一位数依次乘两位数的每一位, 所乘得的积就对准那一位。

第三,哪一位乘积满几十,就向前一位进几,并做上记号。

三、.巩固练习,达标检测

师:同学们的表现非常棒!

下面,我们通过一些习题来巩固所学的知识。同学们敢挑战吗?

1、森林医生,纠正改错。

2 P55 第1、2、3题.(生先独立解决,再全班订正)

3、P55 第4题生读题,从图中找信息。

师:解决这个问题需要几步?哪几步?怎样列式?

3、P55 第5题,

四、课堂总结

师:同学们说说这节课你有什么什么收获? (生汇报交流)

师小结语:

教学反思:

我校三年级的学生思维比较活跃、求知欲强,能够主动参与到学习活动中来。在这之前学生已经能够对两位数乘一位数的算式进行口算,口算的方法比较多样。在这基础上,学生更易进行笔算方法的学习。

板书设计

去游乐园

5人坐太空船,需要多少元?

13人坐电动火车需要多少元?

两位数乘一位数(一次进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,个位上的乘积满几十就向十位进几,计算十位时,不要忘记加个位进上来的数。

去游乐园(两位数乘一位数)学习活动单

1、观察情景图,你能提出什么用乘法解决得数学问题?

2 、5人坐太空船,需要多少元?

口算方法:

表格计算竖式计算:

小组讨论结果(竖式计算时要注意什么):

3 、13人做电动火车需要多少元?(用竖式计算)