去游乐园教案2｜教案在线预览

资料摘要

《去游乐园》教学设计张娜教学目标:1、探索并掌握两三位数称一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。2、结合具体的情景,逐步培养提出问题,解决问题的意识和能力。3、在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。教学重点:探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,突破进位叠加可能发生的错

资料类型：教学教案文档

所属课文：去游乐园

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2018-04-27 17:23:00

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学校：淳化县石桥镇中心小学

去游乐园教案2

未知

2018-04-27 17:23:00

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关键词：去游乐园教案2

正文

《去游乐园》教学设计

张娜

教学目标:

1、探索并掌握两三位数称一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。

2、结合具体的情景,逐步培养提出问题,解决问题的意识和能力。

3、在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。

教学重点:

探索并掌握两位数乘一位数进位的计算方法,突破进位叠加可能发生的错误。

教学难点:

主动探索两位数成一位数进位的计算方法,并能清楚理解每一步的计算道理。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习

11×3= 11×2= 12×3= 12×4=

11×5= 13×2= 14×2= 13×2=

二、创设情境:

小朋友,你一定去过游乐场吧!你都玩过哪些项目?今天,淘气

和笑笑他们高高兴兴的来到了游乐场,咱们也一起走进游乐场,在情境中继续学习笔算乘法吧!(出示课题:去游乐场——两位数乘一位数(进位)的计算方法)

设计意图:通过谈话,设计游乐场的情景,游乐场是学生喜爱的情景,能够激发学生的学习兴趣

三、探究学习

(出示主题图)小朋友快看,游乐场到了,哇,这里的人可真不少啊!他们在干什么呢?原来是淘气和笑笑他们班里同学在游乐场的门口排队买票呢!小朋友,请你仔细观察一下,这个售票处,你发现了哪些数学信息?

生:游乐场的售票处油价目标,太空船每人12元,电动火车每人6元。

师:你们观察的可真仔细呀!那现在有3个人要做太空船要多少钱呢?

1、我们先来计算5个人坐太空船要多少钱?

请同学们独立思考,列出算式,请同学汇报列式,并说一说是怎么想的(5个人坐太空船,坐太空船每个人12元,就是5个12,列式12×5)请学生上黑板板演计算过程

设计意图:给学生独立思考的空间和时间,以免学生有懒惰思想,等着老师公布答案

2、师:坐完太空船,同学们想去做电动火车了,现在有15个人要做电动火车,需要买15张票,需要多少钱呢?

请学生自己列式计算，找学生汇报结果

设计意图：巩固刚学过学过的两位数乘一位数进位的计算过程

四、反馈练习

1、16×3=

●●●●●●●●●●●●●●●●

13×7=

（）+（）=（）

2、 2 3

4 8

9 板书设计：

去游乐园——两位数成一位数进位计算方法

6 0

关于本教案的常见问题

Q：去游乐园教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《去游乐园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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