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比较南方地区和北方地区的区域差异教学内容:比较南方地区和北方地区的区域差异 课型:复习课教学目标: 1、从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异2、举例说出南北方农业生产、风俗习惯等方面的差异,并简要分析其原因。3、通过学习北方地区和南方地区的区域差异,使学生学会用
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活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异教学设计一等奖
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关键词:活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异教学设计一等奖
正文
比较南方地区和北方地区的区域差异
教学内容:
比较南方地区和北方地区的区域差异
课型:复习课
教学目标:
1、从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异
2、举例说出南北方农业生产、风俗习惯等方面的差异,并简要分析其原因。
3、通过学习北方地区和南方地区的区域差异,使学生学会用比较法学习区域地理。
教学重点:
1、从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异
2、说出南北方农业生产、风俗习惯等方面的差异,
教学难点:
从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异
学习方法:比较法
教学过程:
(一)导入本节课学习内容
(二)本节课内容
1、复习中国四大地理区域的划分
2、秦岭-淮河一线的地理意义
3、南方地区和北方地区的区域差异
(1)自然地理差异(地形、气候、水文、土壤等)
(2)人文地理差异(农业生产、日常生活、文化等)
(三)巩固练习
一、选择题
1、南方地区主要的农作物有 ( )
A.
水稻、花生、甘蔗、棉花 B.小麦、花生、甜菜、棉花
C.水稻、油菜、甘蔗、棉花
D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗
2.我国南方地区的地形特征是 ( )
A.山地和丘陵为主 B.以盆地和高原为主
C.以平原和盆地为主 D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布
3.南方地区夏季高温,素有“三大火炉”之称的城市有 ( )
A.重庆、广州、深圳 B.上海、福州、南京
C.武汉、上海、厦门 D.重庆、武汉、南京
4.南方地区地跨我国地势的 ( )
A.三级阶梯
B.一、二级阶梯
C.二、三级阶梯
D.二级阶梯
5.关于我国南方地区气候的叙述,正确的是 ( )
A.南部属于湿润的亚热带季风气候
B.受太平洋和印度洋季风的共同影响
C.不受冬季风的影响
D.主要灾害性天气有台风、春旱、梅雨
6.南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是 ( )
A.耕作历史悠久,劳动力充足 B.土坑壤肥沃
C.平原面积广大
D.水热条件好,生长期短
7.我国南方的一些果树不适合在北方生长,最主要原因是 ( )
A.由于南北方土壤条件不同 B.南北方在气候条件方面有很大的差异
C.南北方在耕作制度上有很大差异
D.南北方在生产方式上有很大区别
8.“五一”期间,小刚从广州乘火车到北京旅游,沿途可能看到
A.湖南乡村片片稻田分布
C.河南农民正在收获香蕉
B.湖北农民正在采摘棉花
D.河北境内水塘遍布
二、读图题:读“中国地理区域图”,完成下列要求。
⑴
写出图中数码号所代表的地区名称。
①
地区
②
地区
③
地区
④
地区
⑵
①区与②区的界线大致是通过
一线。
⑶
③区著名的果品有 ;(至少写出两种)这里瓜果特别甜的原因是 。①区主要种植的粮食作物是 ;
②区是我国 (粮食作物)的主要产区,河流 (有无)结冰现象。
⑷
①区矿产中以 、 、 为主;②区矿产中以 为主。
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