处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt课件课堂实录

高一政治必修二学案 编号：1 8 包科领导： 使用时间：2011、 班级： 小组层级： 姓名： 教师评价： 7．1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣导学案

【使用说明与学法指导】

1、依据知识结构，勾划课本并写上提示语，梳理基础知识。

2、认真研究合作探究题目，以备课上小组合作，探讨展示点评。

3、★为本节重点识记的知识，附加题为A层做，＆为选做，C层可不做。

【学习目标】

1．知识与能力：处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。

提高分析问题、解决问题的能力

2．过程与方法：自主思考、讨论展示、大胆质疑。

3、情感态度价值观：自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

【

预

习

案

】

一、【自学引导】 知识点一

处理民族关系的基本原则

1．我国的民族状况

（1）我国是统一的多民族国家，

“大杂居、小聚居”的分布特点，这是我国重要的国情之一。

（2）★★新中国成立后形成了 、 、 、 的社会主义新型民族关系

（3）★★我国处理民族关系坚持 、 、和各 的基本原则。

坚持民族平等是首要原则；坚持民族团结是重要原则；各民族共同繁荣是社会主义本质决定的。

三者相互联系、不可分割：

A、 是实现民族团结的 ；

B、 和 是实现各民族共同繁荣的 ；

C、各民族 特别是 的发展又是民族平等、民族团结的 。

（4）伟大的祖国是各民族共同缔造的。

（5）民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在，而且短期内无法消除。

2、★★为什么要坚持民族团结：

（1）我国是统一的多民族国家；是人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

我国已形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。

（2）民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。

（3）国家的统一、民族的团结是顺利进行现代化建设的保证，也是实现公民权利的保证。

（4）民族团结、民族的凝聚力，是 的标志之一，是 的前提，是 的保证，是 的基础，是公民应尽的政治性义务。

知识点二

★★巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么

①珍惜、巩固、发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

②公民坚持权利和义务相统一的原则，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，反对大民族主义和地方民族主义。同各种危害民族关系思想和行为作斗争（付诸行动）。

③坚持和完善我国的法律体系，为社会主义民族关系提供法律保障

④坚持和完善我国人民民主专政的国家性质，坚持和完善民族区域自治制度，坚持和完善人民代表大会制度，为社会主义民族关系提供制度保障。 ⑤坚持和完善处理民主关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

贯彻宗教信仰自由政策。

⑥坚持中国共产党的领导。

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高一政治必修二学案 编号：1 8 包科领导： 使用时间：2011、 班级： 小组层级： 姓名： 教师评价： 二、你的疑问（用红笔画出疑惑）

【探

究

案

】（先独立思考，从问题入手研读材料，提取有效信息，迁移教材知识，将教材语与材料语结合，序号化作答，课前写出要点，课上再组内讨论展示点评）

1、2009年10月28日国务院常务会讨论并原则通过《关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》。会议指出，今后一段时期广西经济社会发展的战略任务是，充分发挥广西北部湾经济区和西江经济带集聚辐射带动作用，完善产业布局，推进产业结构的优化升级，建设区域性现代商贸物流基地、先进制造业基地、特色农业基地和信息交流中心；加快建设与东盟合作平台，拓展合作领域，扩大合作范围，创新合作机制，构筑国际区域经济合作新高地；依托沿海港口，加强西南出海大通道建设，构建连接多区域的国际通道，积极发展临海现代产业，培育我国沿海经济发展新的增长极；坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，建设富裕文明和谐的民族地区，使各民族群众生活质量、健康水平、文化素质明显提高，八桂大地生态良好、环境优美，可持续发展能力显著增强。

结合材料，说明国家进一步促进广西民族地区经济社会发展的政治意义。（10分）

2、根据所学《政治生活》知识，谈谈你对“民族团结是新疆各族人民的生命线”的认识。（10分）

【训练提升】单项选择

1．自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于(

) A．建立社会主义新型民族关系

B．消除各民族之间的矛盾和隔阂

C．解决东西部教育科技发展不平衡的问题

D．实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣

2．2010年12月11日是广西壮族自治区52周年华诞。广西作为中国人口最多的少数民族自治

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高一政治必修二学案 编号：1 8 包科领导： 使用时间：2011、 班级： 小组层级： 姓名： 教师评价： 区，壮族和汉族民众和睦相处，这种融洽的民族关系，成为广西经济得以快速发展的关键因素。这体现了(

) A．民族关系决定经济发展

B．民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

C．各民族的共同繁荣是民族团结的物质保证

D．民族区域自治制度是各民族共同繁荣的前提

3．民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的三项原则是相互联系、不可分割的，表现在(

) ①民族平等是实现民族团结的政治基础

②民族平等和民族团结，是实现各民族共同繁荣的前提条件

③各民族的共同繁荣特别是经济的发展，是民族平等、团结的物质保证

④民族团结是民族平等的前提，只有各民族团结起来，才能真正实现民族平等

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4．乌鲁木齐“7·5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。它从反面告诉我们(

) ①民族团结是社会稳定的前提，是国家统一的基础

②民族团结是经济发展和社会进步的政治基础

③必须自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务

④必须把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5．我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，这表现在我国各族人民(

) ①共同开拓了祖国辽阔的疆域

②共同组成了中华民族大家庭

③共同发展了祖国的经济和文化

④共同捍卫了祖国的独立和尊严

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6．******指出，正确认识和处理我国民族关系，最根本的就是要始终不渝地坚持民族平等，加强民族团结，推动民族互助，促进民族和谐。这是我们党对民族关系发展规律的深刻理解和把握。在我国，处理民族关系的原则是(

) ①平等

②团结

③互助

④和谐

⑤共同繁荣

A．①②③④

B．①②④

C．①②⑤

D．①②④⑤

7．我国每个民族都有全国人民代表大会的代表，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。这体现了我国处理民族关系中的______基本原则。(

) A．民族平等

B．民主选举

C．各民族共同繁荣

D．民族团结

8．教育部、国家民委印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》提出，民族团结教育课程根据国家统一要求，列为地方课程的重要专项教育。作为公民，维护民族团结必须(

) ①实行民族区域自治政策

②尊重其他民族的风俗习惯

③与各民族同胞平等相处

④严厉制裁民族分裂分子

A．①④

B．②③

C．①②④

D．①②③④

【学后反思】

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