3. 运动快慢与方向的描述——速度教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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《运动快慢与方向的描述——速度》教学设计【教学内容】（教科版必修1）第一章“运动的描述”中第三节“运动快慢与方向的描述——速度”【教材分析】学生通过初中物理的学习和生活体验，已经有了速度的初步概念，但这种概念比较肤浅，也不准确。通过极限的思维方法，从平均速度过渡到瞬时速度，可以让学生了解

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所属课文：3. 运动快慢与方向的描述——速度

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2019-05-29 16:40:00

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学校：四川省高县中学校

3. 运动快慢与方向的描述——速度教学设计及课堂实录

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关键词：3. 运动快慢与方�…教学设计及课堂实录

正文

《运动快慢与方向的描述——速度》教学设计

【教学内容】

（教科版必修1）第一章“运动的描述”

中第三节“运动快慢与方向的描述——速度”

【教材分析】

学生通过初中物理的学习和生活体验，已经有了速度的初步概念，但这种概念比较肤浅，也不准确。通过极限的思维方法，从平均速度过渡到瞬时速度，可以让学生了解平均速度与瞬时速度的区别与联系。

【教学目标】

知识与技能：

1、理解速度概念，领会速度概念的比值定义方法

2、理解平均速度概念，会利用平均速度的定义式计算物体的平均速度

3、知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别与联系

4、理解速度的矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向

5、知道速度与速率的区别与联系

过程与方法：

1、体会平均速度概念的等效思想方法

2、在讨论平均速度和瞬时速度联系的过程中，体会极限思想方法

3、根据速度定义体会变化率的概念

情感态度与价值观：

1. 培养学生的迁移类推能力和抽象思维能力

2. 培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念

【教学重点】

速度概念的建立；速度的比值定义法的理解

【教学难点】

速度矢量性的理解；对瞬时速度的理解

【教学基本流程】

关于本教案的常见问题

Q：3. 运动快慢与方向的描述——速度教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 运动快慢与方向的描述——速度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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