2　放飞和平鸽ppt课件课堂实录

教学目标：

1、知识与技能目标：

（1）知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。

（2）了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

（3）了解和平鸽的由来及意义。

2、过程与方法目标：

（1）通过阅读课本、查找资料，能够说出联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

（2）通过观看课件，对战争的认识以及对联合国认识的探讨，学习从不同角度认识、分析问题，做出更为客观、辩证的判断。

3、情感态度与价值观目标：

向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教学重难点：

教育学生“懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教具学具准备：多媒体课件

学案导学案

学生记录单

资料库

教学过程：

一、导入

同学们，童年是充满阳光，布满鲜花的岁月，但是，在战争中，有一群和我们同龄的孩子，他们的童年正被无情的战火演变成一场噩梦，他们的脸上不再有笑容，他们的眼中没有了幸福。

看：这就是罪恶的战争，使失去父母的孩子流落荒原,无家可归；还是这罪恶的战争，受伤的小孩血肉模糊，惊恐万分；再看，战争中的流浪儿瘦骨嶙峋、生死未卜……

问：同学们，从这些图片里孩子的眼中看到了什么？（对战争的恐惧，）除了恐惧之外，还看到了什么？（对和平的向往）。

今天，就让我们带着孩子们的期盼，一起放飞和平鸽吧！（板书课题）

二、活动延伸，探究新知。

（一）为了和平

1.继续感受战争的罪恶。

战争不仅对儿童造成了伤害，对无辜的百姓，对正义的军民犯下的罪行也是罄竹难书的。

日本侵华战争，使老百姓吃不饱、睡不好，无可奈何，集体逃荒，流落他乡，但是那里都是一样……

战争中，无数共产党人惨遭杀害，以身殉国……

南京大屠杀，两名日本刽子手举行了灭绝人性的杀人比赛，一个杀人105名，一个杀人106名……

更为残暴的是，日本侵略者还使用毒气、化学武器，甚至用活人做实验，研制细菌战，真是丧尽天良、罪不容诛。

2.掌握为了和平，全世界做了哪些努力。

（1）

了解联合国组织。

同学们，我们不再看下去了，不再想陷入沉重的伤痛之中。战争就是罪恶，为了制止战争，维护人类和平，人们进行了不懈的努力，其中有一个组织发挥了重要的作用，取得了重要的成果，你知道这个组织的名称吗？它的来历呢？（指明学生回答）

（1）看，这是什么？请问联合国徽记上面的图案有什么象征意义？（指明学生回答、解释）（和平）

（2）

联合国的圆形会议桌有什么意义？

（3）你知道国际和平日是那一天吗？

3.中国在行动。中国是爱好和平的国家，中国人民是爱好和平的人民。一个富强的中国是世界和平的重要力量。为了制止战争，维护世界和平，中国人民作出了自己应有的贡献。你知道万隆会议和五项原则吗？

（二）

世界需要和平

避免战争，让和平永驻，是世界人民共同的渴望，世界需要和平，和平是全人类的太阳，是生命永恒的福音。

1.中国是世界第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送“和平少女纪念像”表达了我国什么愿望？

你知道和平少女纪念像的来历吗？

2.你知道和平鸽的来历吗，说一说。

3.你“六一”儿童节的来历吗？

三、结语：和平幸福的生活来之不易，经历了战争的苦难，人们对和平充满着渴望。我们多么希望有一天，世界上不在有战争，人类和睦相处，永远和平。我们需要和平，我们需要幸福的生活，让和平鸽永远飞翔在世界的上空。 附：板书设计：

放飞和平鸽

为了和平

向往和平