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《解开生物体结构的秘密》教案一、教学目标(一)知识与技能1、知道显微镜的使用方法。2、知道细胞是构成大多数生物体的基本单位。(二)过程与方法1、能够使用显微镜观察部分细胞切片,并能作简单记录。2、能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测。(三)情感态度与价值观1、对未知世界充满好奇心和求知欲。2

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1 解开生物体结构的秘密PPT及课堂实录内容

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正文

《解开生物体结构的秘密》教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、知道显微镜的使用方法。

2、知道细胞是构成大多数生物体的基本单位。

(二)过程与方法

1、能够使用显微镜观察部分细胞切片,并能作简单记录。

2、能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测。

(三)情感态度与价值观

1、对未知世界充满好奇心和求知欲。

2、认真地学习显微镜的使用,细致地观察不同的细胞切片。

二、教学重点

学习显微镜的使用,观察细胞。

三、教学难点

意识到科学技术的发展能够帮助人类揭示自然界的许多秘密。

四、课时安排

1课时

五、教学准备

洋葱、镊子、小刀、滴管、碘酒。

六、教学过程

新课导入:

从种子到参天大树,从幼崽到成年,生物体在不断的长大。为什么生物体会长大呢?历史上曾经有许多人都想揭开其中的秘密,但一直都未能如愿,因为无法看到植物体的细微结构。

新课讲解:

㈠了解显微镜的构造

学生阅读教材,初步了解显微镜的构造,对照实物,教师讲解,进一步加深印象。

㈡学习使用显微镜

1、刚才我们认识了显微镜的构造,怎样正确的使用它呢?

讲解演示:制作洋葱表皮装片步骤

(这一部分可直接出示教师制好的切片简单讲解,也可以讲解后由学生制作,根据教情学情自定。)

显微镜下的观察和一般观察不同,对观察材料有特殊的要求。显微镜下观察的物体必须薄而透明,对较厚不便于观察的物体,需要制作切片。首先把洋葱鳞茎切成两半,掰下其中一块,注意不要弄掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子撕取“井”字中间的表皮。

取到标本后就可以制作显微镜装片,步骤如下:

①在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水;

②用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不能折叠;

③用盖玻片(或另一个玻璃载片) 倾斜着盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有气泡;

④从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水;

⑤然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。

2、教师演示正确使用显微镜的方法

教师根据操作过程(安放一对光一上片一调焦一观察)一步一步的演示讲解,请组长跟着操作,为了避免调试显微镜的时候发生挡光现象,请把显微镜摆放在迎光面,同学们调试显微镜时要站在背光面,其他同学不要围观。

3、教师检查组长完成情况后,各组分组在组长指导下按照操作步骤练习,教师巡视指导。

整理回顾

组织同学们整理实验桌,向学生简单介绍洋葱表皮的完整结构,总结评价各组情况。

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关于本教案的常见问题

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