4 Grandparents教学设计思路

Module 2

Relationships

Unit 4

Grandparents

Period 1

学科英语 年级

五 设计教师

马阿娟 时间 ★导学目标

1.学习生词：always,usually,often,sometime,never,. ★导学批注

2.学习句型：What do you usually do with your

grandparents? I usually/often/sometimes---。

3.要善待老人，知道敬老是一种优良品德。

★重点难点

1.背诵单词。

2.熟练朗读课文。

导学流程

一、预习导学

教师指导学生复习活动类单词。

二、合作学习

1.学生自读课文，理解其意思，找出不明白的地方。

2.教师讲解故事内容，并领读课文。

3.教师教读新单词：always,usually,often,sometime,never,

一、导入学习

二、解析疑点

4.出示句型：What do you usually do with your

grandparents? I usually/often/sometimes---。

5.学生用所学句型练习说话。

6.听录音学生跟读课文，培养语感。

7.学生分小组分角色朗读课文。

三、分层训练

（一）基础性训练

英汉互译。

1.去动物园_______ 2.下棋______

三、测评达标

3.打乒乓球_______ 4.go to the cinema______

5.write emails_______ 6.play sport______ (二)发展性训练（选择填空）

( )1.Peter is ___late for school.He is a good boy.

A. always B. often C, never

( )2.I often___ my grandparents at the weekend.

A. look B. visit C. see ( )3.Some children go to the park_____ Children’s Day. A. on B. in C. at ( )4.Let’s_____. A. plays the piano B. play the piano C. playing the piano (三)创造性训练

熟练朗读课文。

四、评价小结

四、反思延伸