4 Grandparents教学设计思路｜教案在线预览

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Module 2 Relationships Unit 4 GrandparentsPeriod 1学科英语年级五设计教师马阿娟时间 ★导学目标1.学习生词：always,usually,often,sometime,never,. ★导学批注2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 Grandparents

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2018-04-12 09:40:00

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学校：泽州县成庄矿小学校

4 Grandparents教学设计思路

未知

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关键词：4 Grandparents教学设计思路

正文

Module 2

Relationships

Unit 4

Grandparents

Period 1

学科英语年级

五设计教师

马阿娟时间 ★导学目标

1.学习生词：always,usually,often,sometime,never,. ★导学批注

2.学习句型：What do you usually do with your

grandparents? I usually/often/sometimes---。

3.要善待老人，知道敬老是一种优良品德。

★重点难点

1.背诵单词。

2.熟练朗读课文。

导学流程

一、预习导学

教师指导学生复习活动类单词。

二、合作学习

1.学生自读课文，理解其意思，找出不明白的地方。

2.教师讲解故事内容，并领读课文。

3.教师教读新单词：always,usually,often,sometime,never,

一、导入学习

二、解析疑点

4.出示句型：What do you usually do with your

grandparents? I usually/often/sometimes---。

5.学生用所学句型练习说话。

6.听录音学生跟读课文，培养语感。

7.学生分小组分角色朗读课文。

三、分层训练

（一）基础性训练

英汉互译。

1.去动物园_______ 2.下棋______

三、测评达标

3.打乒乓球_______ 4.go to the cinema______

5.write emails_______ 6.play sport______ (二)发展性训练（选择填空）

( )1.Peter is ___late for school.He is a good boy.

A. always B. often C, never

( )2.I often___ my grandparents at the weekend.

A. look B. visit C. see ( )3.Some children go to the park_____ Children’s Day. A. on B. in C. at ( )4.Let’s_____. A. plays the piano B. play the piano C. playing the piano (三)创造性训练

熟练朗读课文。

四、评价小结

四、反思延伸

关于本教案的常见问题

Q：4 Grandparents教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 Grandparents》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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