11 Waterppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Oxford English 5AM4U1 WaterPeriod 1 How to make tea初始备课者:沈妮修改者:沈妮班级:五(5、6)人数:49/49执教日期:Dec.7-12一、单元目标:【语用任务】通过本单元的学习,学生能够通过模仿,学习,小组合作等方式,简单描述如何泡茶,描述长江

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 Water

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

219

下载次数

更新时间

2018-04-24 08:58:00

来源学校

学校：闵行区七宝镇明强小学

11 Waterppt课件教学实录

未知

2018-04-24 08:58:00

219

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 Waterppt课件教学实录

正文

Oxford English 5AM4U1 Water

Period 1 How to make tea

初始备课者:沈妮

修改者:沈妮

班级:五(5、6)

人数:49/49

执教日期:Dec.7-12

一、单元目标:

【语用任务】

通过本单元的学习,学生能够通过模仿,学习,小组合作等方式,简单描述如何泡茶,描述长江并简述小水滴的故事。

语言知识与技能

1. 学生能够在泡茶的语境中,学习单词first, next, then和finally掌握音、形、义,并能在一定的情境中运用。

2. 学生能够通过文本的学习,能够用表示先后顺序的词语来描述做事情的过程。比如能够复述出泡茶的整个过程。

3. 学生能够通过文本的学习,掌握字母及字母组合的发音。

文化与情感

1、通过学习如何泡茶,培养孩子自己动手的好习惯和热爱生活的情感。

2、通过本文的学习,培养学生自己动手的好习惯。

学习策略

能在课堂学习中,通过倾听、模仿、阅读、思考及小组合作等方式,完成学习任务。

二、单课教学话题

第一课时:How to make tea

第二课时:the Yangtze River

第三课时:the journey of little water drop

第四课时:How to make a rainbow

三. 分课时教学目标

文本:p47 p48 p49 p50 p51

四、第一课时教学设计

1、重点: 如何通过倾听获取关键信息,正确朗读核心单词和短语。

2、难点: 如何借助板书、框架结构,简单介绍how to make tea。

K: What are you doing, Grandma?

G: I’m making some tea. Would you like some? K: Yes, please. How do you make tea, Grandma? G: Well, first, we must boil the water.

K: What’s next?

G: Next, we put some tea in the teapot. Then, we pour the hot water into the teapot. K: And finally?

G: Finally, we pour the tea into the cups and drink the tea!

K: Mmm, it tastes great!

关于本教案的常见问题

Q：11 Waterppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 Water》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 Waterppt课件教学实录