Recycle 1优秀教学设计｜教案在线预览

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教学目标1,复习本单元的重点词汇ruler, pencil, eraser, caayon,red, face等词汇，让学生初步了解形容词的用法。2 ,复习巩固本单元的重点句型, Hello, I’m Sarah. What’s your name? Good morning. Nice to

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-05-21 15:09:00

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学校：南乐县第四实验小学

Recycle 1优秀教学设计

未知

2018-05-21 15:09:00

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关键词：Recycle 1优秀教学设计

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教学目标

1,复习本单元的重点词汇ruler, pencil, eraser, caayon,red, face等词汇，让学生初步了解形容词的用法。

2 ,复习巩固本单元的重点句型, Hello, I’m Sarah. What’s your name? Good morning. Nice to meet you. 3 ,复习动物和身体个部位的名词,让学生把以前的知识进行再次巩固.

教学重点: 1 、让学生熟练掌握本单元的单词. 2 、让学生能把本单元的句子灵活运用到实际生活中。

学情分析

本单元学生对语言知识的掌握有一定的难度,特别是在语句的灵活运用上。

教学难点

1 、让学生熟练掌握本单元的单词. 2 、让学生能把本单元的句子灵活运用到实际生活中。

教学活动

通常复习课是枯燥无味,为了使同学们提高巩固效率和兴趣,用一个游戏的方式营造一个氛围,把学生分为十个组,通过枪答和集体合作争多鲜花数量,最多的将是本节课的冠军,将会有更大的惊喜的悬价,选出本节课念激起同学们的学习欲望,设计了五个关口, 第一关,头脑风暴,答出本单元的单词,然后用肢体语言表演; 第二关,知识再现,让学生背诵本单元的句子,第三关 ,两人一组表演对话。

第四关,一试身手 ,让几个小组轮流上台表演，并奖励表现优秀的小组。这一关有小组的共同合作,来描述小组其中的一名同学,目的是提高学生的口语和应变能力第五关,轻松一刻,随着音乐动起来,目的是回到本节课的重点知识,结束所有的通关环节,最后评的闯关星星,给出奖励.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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