（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

科目课题音乐年级班级时间节次勇敢的鄂伦春能力培养、思想教育目标）教学目标（含知识传授、1让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》3、运用打击乐器为歌曲伴奏。一、导入新课：出示PPT课件

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所属课文：（歌表演）勇敢的鄂伦春

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2018-04-27 13:46:00

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学校：澄潭江镇槐树完小

（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案

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关键词：（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案

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科目

课题

音乐

年级

班级

时间

节次

勇敢的鄂伦春

能力培养、思想教育目标）教学目标（含知识传授、

1让学生了解鄂伦春族的服饰特点。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。

2、有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

3、运用打击乐器为歌曲伴奏。

一、导入新课：

出示PPT课件 1.师：同学们，你们知道我们国家有多少个民族吗？

2、今天我们来了解一个少数民族——鄂伦春族。老师带领大家走进鄂伦春，了解与鄂伦春相关的知识。（出示课件）

二、学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 1.播放范唱录音，你仔细听歌曲里都唱了些什么？有什么感情呢？

2. 请同学们打开书p6，观察鄂伦春族小朋友的服饰特点。 3.再听范唱录音，

老师：勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难，在茂密的森林里干什么呢？

4.有节奏地朗读歌词。

（1）带学生分句读歌词，要求：划节拍有节奏地读，声音位置要高。

（2）师生划拍齐读歌词，注意反馈第四句节奏及歌词师：连续八分音符的节奏，像奔跑着的什么声音？（3）学生跟琴有节奏地朗读歌词，注意每句结尾二分音符的时值。 5.跟着小老师一句一句学唱歌曲。老师弹琴伴奏（如果没有会唱的学生由老师

难点、关键点）教材分析（含重点、重点：演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

难点：演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

教法提示

启发式

教学过程设计（含作业安排）

二次

备课

分句教唱） 6.生生接唱歌曲。注意每个乐句的音准和节奏，特别是唱准“一呀

一杆

枪”“日夜

巡逻”及每个乐句结尾两拍的长音

7.生生交换接唱歌曲。让我们用掌声谢谢小老师——X X X ,请回座位上。 8.如果你来扮演勇敢的小鄂伦春，你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒、不怕困难呢？学生讨论用什么样的情绪来演唱歌曲？

9.自豪的、骄傲的演唱全曲，你可以试着加上动作演唱。

三、巩固练习《勇敢的鄂伦春》四、小结：这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌——《勇敢的鄂伦春》，兴安岭有了勇敢的鄂伦春，人们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了，让我们也像鄂伦春一样，努力学习用知识来保护家乡、振兴家乡吧！

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）勇敢的鄂伦春第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）勇敢的鄂伦春》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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