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课题：《Unit 1 Hello第三课时》三年级英语导学教案使用时间：9.16-9.20 编写人：付继香审核人：【课型】新授课【导学目标】1．能听懂、会说school, bag, book, pencil-case, sharpener等与学校学习用品有关的词汇。 2．能听懂一些简单的

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-06-04 20:59:00

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学校：永新县高市乡刘家小学

B公开课教案

未知

2018-06-04 20:59:00

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关键词：B公开课教案

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课题：《Unit 1 Hello

第三课时》

三年级英语导学教案

使用时间：9.16-9.20 编写人：付继香

审核人：

【课型】新授课

【导学目标】

1．能听懂、会说school, bag, book, pencil-case, sharpener等与学校学习用品有关的词汇。

2．能听懂一些简单的指示语，并按指令做出相应的动作。

【导学重点、难点】

1．重点：能听、说penl, bag, book, pencil-box。

2．难点：bag的发音。

【导学过程】

一、导入

教师与学生进行交谈，并滚动复习前面学过的句型。T:Hello,I’m….What’s your name? S1:…. 然后学生在小组内互问互答。

二、导学过程

学习流程

课前预习

自主学习

创设情境

导入新课

学生活动

认真听录音并跟读，然后试着读bag pen pencil box book 出下列单词，圈出你不会读的单词。后单词表。

教师导学

通过反复认真听录音，查阅工具书或参考课观看Let’s learn课件动画。 Let’s watch the video. What are we gong to 学生感知要学习内容。学生认读Open your me your learn? 播放课件动画。让生学习。学习理解和操练单词预习检测

释疑点拨

pencil-box.Show bag. pencil-box,pen,book,bag。教教词汇的同时，发指令：Open your pencil-box, Show me your pen, Close your book, Carry your bag. 学生听指令做动作。

看Let’s do部分的课件动画并听Let’

do录音。

学生跟读三遍并做动作。然后师

发指令请学生说→跟着动画一起说一说做一做。 pen.Close your book.Carry your 小组交流

合作互助

小组内两人一组发指令做动作并交换角色。

训练展示

合作共赢

进行小组展示，一人发指令其他组员做动作，其余同学认真看听做评价。

句型体验：小小翻译家

1. Hello! I’m Wu Yifan 教师及时纠错并奖励。

达标检测

2.Show me your pen 3. Show me your eraser 4. Carry your bag. 师巡视并指导学生做题。小组长汇报本组出错情况，重点讲解。

学习反思盘点收获

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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