Section B 1a—1d教学设计与反思

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Section B 1a—1d教学设计与反思

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关键词:Section B 1a—1d教学设计与反思

正文

Unit 9

My favorite subject is science. 第四课时

Section B(1a1d)

1.重点单词:free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday,P.M.,A.M. 2.重点短语:on Tuesday/Thursday/Wednesday 3.重点句式:

—What's Dave's favorite subject? —His favorite subject is math.

1.掌握星期名词

2.学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由

3.掌握询问学习某一学科时间的句型

1.学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由

2.掌握询问学习某一学科时间的句型

一、预习课本P52新单词并背诵,完成下面的汉译英。

1.空闲的__________

2.妙极的__________ 3.星期二__________

4.星期三__________ 5.星期四__________

6.星期日__________ 二、认真预习1a,1b,1c和1d,找出下列短语和句型。

1.在星期三____________ 2.在星期日____________ 3.—戴维最喜欢的科目是什么?

—他最喜欢的科目是数学。

________________________________________________________________________

Step 1

情景导入

Teacher:We know that there are seven days in a week.We have learned Sunday,Monday,Friday,and Saturday.And do you know the other days of a week?Do you know how to read and spell them?Today we will learn the words. 环节说明:从学过的单词入手,引出新单词过渡自然,明确目标。

Step 2

完成教材1a—1d的任务

1.两人一组互相朗读1a中的单词,然后将左栏的单词与右栏的反义词匹配。小组内互相订正答案,完成1a。(3分钟) 2.认真听录音,将你所听到的形容词在1a中勾出来,完成1b任务。(3分钟) 3.认真观察1c中的课程表,听录音,在日常表中圈出David谈到的科目。(3分钟) 4.再听一遍录音,集体订正1c的答案。(3分钟) 5.与同伴结对练习1d的对话,谈谈戴维最喜欢的学科及原因,找几组学生表演对话。然后仿照1d的形式让学生与同伴谈论自己喜欢的学科及原因。并邀请几组学生表演对话。(5分钟) 参考案例

A:What's David's favorite subject? B:His favorite subject is... A:Why does he like....? B:Because it's... A:When is the class? B:It's on... A:What's your favorite subject? B:My favorite subject is... A:Why do you like....? B:Because it's... A:When is the class? B:It's on... 6.小结训练。(2分钟) 1)They have music on Monday.(对画线部分提问) When do they have music? 2) He likes red best. (改为同义句) His favorite color is red. 3) The girl has English at 9:15.(对画线部分提问) What time does the girl have English? 4)Today is Thursday. (对画线部分提问) What day is it today? 5)Why doesn't he like history?(用difficult回答) Because it's so difficult.

环节说明:听说读写相结合,全方位训练学生的能力,使学生牢固掌握语言目标。

Step 3

问题探究

(

)1.—________ do you have English? —On Thursday. A.Who

B.What C.When

D.Where 答案选择C,Thursday星期四,是时间,对时间提问用when。

(

)2.—________ is it today? —It's Monday. A.What day

B.What about C.What time

D.What color 答案选择A,答语是星期一,对星期几提问要用what day。

(

)3.I have my math lessons ________ the morning of Wednesday. A.on

B.at C.in

D.to 答案选择A,表示在某一天的上午,下午,晚上用介词on。

请学生们做前面课时训练部分。

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来自:学校:叙永县天池镇初级中学校

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