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Unit5 Do you have a soccer ball? Section A Grammar Focus(3a-3c)教学设计教学准备1.教学目标①学习使用have的一般现在时的用法并能够正确使用助动词do/dose一般疑问句询问物品所属关系并作简略回答②熟练运用本课时所学重点句型进行角色表
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Section A Grammar focus 3a—3c说课稿【一等奖】
未知
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关键词：Section A Grammar focus …说课稿【一等奖】
正文
Unit5
Do you have a soccer ball?
Section A Grammar Focus(3a-3c)教学设计
教学准备
1.
教学目标
①学习使用have的一般现在时的用法并能够正确使用助动词do/dose一般疑问句询问物品所属关系并作简略回答
②熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话
2.
教学重点/难点
教学重点：动词have的用法，学会向人询问是否拥有某物的句型结构
教学难点：正确使用助动词do/dose一般疑问句询问物品所属关系并作简略回答
教学过程
Step1
1.
学生齐读句子。T:Please read the sentences carefully. 2.
引导学生观察表格内容并提问What rules can you see from the sentences? Step2:3a 1.Read the words in the chart.Can you divide them into two groups?
2.运用语法知识完成练习让学生自主完成练习
Step3:3b 完成句子，进一步熟悉do/dose 用法区别，指导学生先找出句子主语再填do/dose Step4:3c 以练习由助动词do/does 引导的一般疑问句让学生小组对话
Step5 Homework 1.
学生用do/does编写两个一般疑问句对话
2.
用本课时所学知识描述自己所属物品
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关于本教案的常见问题
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