Section A Grammar focus 3a—3cppt配用优秀教学设计

Unit 5 A 【学习目标】1、会运用以下句型进行交际：Do you have...? Yes, I do. / No, I don’t.

2、会运用have 对物品的所属进行提问与回答。

3、对目标语言进行听力训练，加强对目标语言的理解。

4、能够用所学的目标语言进行口头交际及分角色表演对话。

【学习重点】会运用have 对物品的所属进行提问与回答。

【学习难点】掌握句型—Let’s…

—That sounds good. 【学法指导】小组合作交流学习法

一、词汇

1. 单词（根据音标背写Section A单词，并写出汉意）

[du:,də]

_ __ ___[ hæv; həv] _

__

_ [＇tenis]

___ _

[bɔ: l]

___ ___[＇piŋpɔŋ] __

_

_ [bæt] _

__

__

[＇sɔkə（r）]__

___[ ＇vɔlibɔ: l] __

_ __ [＇ba: skitbɔ: l] _

__

[let]_

__[ ʌs；əs] __

_ [gəu] _

__

[wi:]_

__[leit] _

__ [hæz；həz] _

_

__

[get]__

____[ greit] _

__ [plei] _

[saund]__

__ ___

2.短语（英汉互译）

（英式）足球___

let’s=let us _________

play tennis

三个篮球

二、对话

1. 听录音并补全对话（课本P25,1c每空一词）

A: Do you have a

bat?

B: Yes , I ___________.

A: Do you have a

bat?

B: No, I __________.

2. 疯狂背诵P26,2d，补全对话

Cindy: Hey，Helen.，_________ go! We’re ________! Helen: ________. Cindy: Do you _______the

? Helen: Yes，_____do. It’s in my

. Cindy: And where’s our baseball _________?

Helen: Bill

it. Cindy: Oh, yeah. And do you have your ________?

Helen: Oh, no, I don’t. It’s

the chair. Let me

it. Cindy: And your ______ , too!

Helen: OK, I have my ________ and

.

go.

三、知识梳理

1.动词have/has的用法

1）谓语动词have用于一般现在时有两种形式，即have和has。 用于第一人称（I, we）,第二人称（you），以及第三人称复数（they或其他复数名词等）； 用于第三人称单数（he, she, it）或单数名词。

随手练：

用have的适当形式填空

①I

an orange. ②You

a new teacher. ③They

some nice photos. ④Tom

a Chinese friend. ⑤The school

twelve grades(年级). 2）have/has的否定句，一般要加助动词 或 再加not构成，即don’t have/doesn’t have. 注意：doesn’t后has要变成原形动词 。

①

My sister has a watch.(变否定句)

②

The students have ten new dictionaries. (变否定句)

3)have/has的一般疑问句，常在句首加助动词 或 ，句尾用问号构成。除第三人称单数用 外，其他都用 。第三人称前加does后，句中的谓语动词has应改为 。回答时，肯定用“ ，主语+do/does”,否定用“ ，主语+don’t/doesn’t”。

随手练：

将下列句子变为一般疑问句，并作两种回答

①I have a pen.

②He has a car.

2.Let 开头的祈使句

动词let开头的祈使句，常用来表示说话人的建议、请求、命令等。祈使句都是以动词开头，省略了主语。Let’s是Let us 的缩写形式。us放在动词let后作宾语，所以用人称代词宾格。此句型为Let sb. do sth.“让某人做某事”，表示说话人的建议，对该祈使句所表示的建议，肯定回答一般用“OK.”

“All right.”

“Yes, let’s...”否定回答一般用“Sorry, I…”如：

—Let’s sing the ABC song. 让我们来唱ABC歌吧。

—Sorry, I can’t sing it. 对不起，我不会唱。

四、达标检测

1、用所给词的适当形式填空。

1）That

(sound) good. 2)

you

(have) a tennis racket? 3) My sister

(have) a basketball. 4) Let’s

(play ) ping-pong. 5) I

(not have) a soccer ball. 6) He

(not have) a watch. 2、根据首字母及中文提示完成单词。

1）Do you have a baseball b

? 2) Gina h

two cousins. 3) That s

good. 4) He has 5

(排球)

5）Is that a p

of your family? 3、句型转换。

1）She has some ping-pong balls.(改为否定句) She

ping-pong balls. 2) Does your brother have a volleyball? (作否定回答)

，

. 3) I have a soccer ball. (用two 代替a 改写句子) I have

. 4) They have many soccer clubs.(改为否定句) They

many soccer clubs。

5）My uncle has five baseballs.(改为一般疑问句)

your uncle

five baseballs?