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My New Teachers 第二课时一、教材分析本课学习的内容是外研版新课标B1M2 My New Teachers的grammar的一个课时。课本内容包括:学习动名词的形式;学习形容词的用法;只能跟动名词形式的动词。通过语法的学习掌握动词的用法,理解句子的成分,为英语学习打下坚实的基础。二、教

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Grammar课程导入

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Grammar课程导入

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My New Teachers 第二课时

一、教材分析

本课学习的内容是外研版新课标B1M2 My New Teachers的grammar的一个课时。课本内容包括:学习动名词的形式;学习形容词的用法;只能跟动名词形式的动词。通过语法的学习掌握动词的用法,理解句子的成分,为英语学习打下坚实的基础。

二、教学目标

1. 知识与能力目标

-2.过程与方法

3. 情感态度与价值观

Some of 三、教学重点

v. -四、教学策略

五、教学准备

六、教学设计

(一)导入

(二)课堂讲授

-

T: Hello

-ing form Show the following sentences on the screen: 1. But now, after two weeks, the class really likes working 2. I’ve always hated making

1

T: What speech are the underlined parts? S: We use nouns and pronouns as objects. Some other forms can also be used as

an object. v.-

(三)课堂练习

T: Can you find some examples in the reading passage? S: There are a few students who keep S: I think this is because he really enjoys T: Can you think of a sentence like this?

-ing form. Let’s deal with this exercise. Complete the sentences with words from the box. There may be more

4. You need to _5. He _________asking stupid questions!

Answer:1.dislikes/hates T: Sa, can you try the first one?

4.practice

(四)课堂活动

2

T: Get ready, any volunteers? OK. Li Lei, please! Li Lei: I like reading

T: Th(四)课堂小结

T: In this class, we’ve learned the v.-

T: You did a good job. The third one?

T: Who will try?

b. do

(3)If we fail an exam, we _________ .

(4)When we write a summary of something, we _________ .

ans _________ .

to memorize the verbs in this module that can be followed by an v.-ing form. So much

3

for this period. Goodbye, boys and girls! (五)作业布置

make some sentences with v.-

七、板书设计

Module 2

4. You need 5. He _________ asking stupid questions! 八、教学反思

4

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关于本教案的常见问题

Q:Grammar课程导入是什么类型的资料?

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A:对应课文《Grammar》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。