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教学设计第一课时:家乡在哪里平罗县城关一小李春霞一、创设情境,导入新课。1、用用多媒体播放家乡的图片歌曲《宁夏川》,图片:沙湖、沙波头、六盘山、武当庙、阅海公园,火石寨..... 2、听了歌曲,看了我们家乡的美丽的图片,你有什么要说的吗?小结:是啊,家乡是生我们养我们的地方,这里是童年的乐园、这里是

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教学设计

第一课时:家乡在哪里

平罗县城关一小

李春霞

一、创设情境,导入新课。

1、用用多媒体播放家乡的图片歌曲

《宁夏川》,图片:沙湖、沙波头、六盘山、武当庙、阅海公园,火石寨..... 2、听了歌曲,看了我们家乡的美丽的图片,你有什么要说的吗?

小结:是啊,家乡是生我们养我们的地方,这里是童年的乐园、这里是成长的地方。家乡永远是最美丽、最可爱的地方。

二、地图上找家乡。

1、你能说说你的家乡是哪里吗?

(1)指导学生按照:“----区----市---县”,指导学生区别家乡和老家

(学生普遍认为家乡就是指老家,由于学生来源比较复杂,很多孩子是和爷爷、奶奶长大的,应该引导学生把家乡的名称说完整。)

(2)重点指导宁夏是个回族聚居区,是回族自治区,回民很集中。

2、你最喜欢家乡的什么?说一说小时候发生的有趣的事。

师:同学们有的出生在宁夏石嘴山市平罗县,有的不是,但现在我们都在宁夏石嘴山市平罗县上学,所以,我们共同的家乡:宁夏石嘴山市平罗县

3、课件出示中国地图:同学们,看看中国地图像什么?(一只雄赳赳的大公鸡)

○教师引导学生找出宁夏。在宁夏地图上找出平罗县的位置。

○让每一个同学都能从地图上找准家乡的位置。

4、请完整的说出你家乡的名称。

三、快乐旅游。

1、请同学们把搜集的资料展示给同学们看一看,并说一说。

师:平罗县是有着悠久历史的古城,你知道平罗的哪些知识?家乡的什么给你留下了最深刻的印象?或着说你最喜欢家乡的什么呢?

2、先分组交流。

3、全班交流。(录像、图片、美文等)

地理:宁夏北部属石嘴山市,平原

人口:30万

民族:回汉占多数

饮食:米面

牛

羊

猪肉

鸡鸭鱼等

景点:沙湖、玉皇阁、田州塔

黄河

物产:西瓜、水稻、小麦、玉米

历史人物:俞翰林

萧如薰

4、你能用一句话,赞美一下家乡吗?

三、总结。

1、今天,我们在地图上找到了我们的家乡,并且还和同学们一块初步了解了家乡的一些风景、名胜、物产等。

四、课后延伸。

平罗县是一个历史悠久的文明古县城,宁夏的的风景也是非常有名的。请同学们课下搜集整理有关家乡平罗和宁夏的风景名胜方面

的资料,下节课我们一起旅游,看看我们宁夏的美丽风景。(可以是同学们和家乡出去旅游的录像、照片,或是从网上下载的图片、美文。)

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