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教学设计年级课题教学目标四下学科品德与社会备课时间4.25 主备教师王波第一单元第一课我的家乡在哪里1.了解自己的家乡基本情况2.会看地图3.知道自然环境是什么本课是重点掌握了解家乡情况,并能简单回答在地图上的方向及家乡介绍。课文相应的教学图片等。引导法小组讨论法授课时间4.27 授课教师王波教学重

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1 我的家乡在哪里课堂实录【3】

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1 我的家乡在哪里课堂实录【3】

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关键词:1 我的家乡在哪里课堂实录【3】

正文

教学设计

年级

课题

教学目标

四下

学科

品德与社会

备课时间

4.25

主备教师

王波

第一单元第一课

我的家乡在哪里

1.了解自己的家乡基本情况

2.会看地图

3.知道自然环境是什么

本课是重点掌握了解家乡情况,并能简单回答在地图上的方向及家乡介绍。

课文相应的教学图片等。

引导法

小组讨论法

授课时间

4.27

授课教师

王波

教学重难点

教学准备

教学方法

教学过程

复备记录

教学设计:

1、师生礼仪(起立坐下)

2、导入:回乡偶书(贺知章)全诗。师生朗诵

3、展示地图。询问班级学生的居住地情况。看地图找家乡。

家乡的名字是什么?

家乡在祖国的什么位置?

家乡周围有那些邻居哪?

在地图上还发现了什么?

4、知识点:方向,比例尺,图例。

5、重点省份用形状描述。用笔画下来。

6、家乡自然环境:高原

山脉

丘陵

平原

盆地。

7、我的老家

歌Q.

我的家乡在哪里

一、看地图找家乡

二、地图三要素

三、家乡的自然环境

四、我的老家

板书设计

学生学习积极性很高。

生动有趣。

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:1 我的家乡在哪里课堂实录【3】是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 我的家乡在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。