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教学设计年级课题教学目标四下学科品德与社会备课时间4.25 主备教师王波第一单元第一课我的家乡在哪里1.了解自己的家乡基本情况2.会看地图3.知道自然环境是什么本课是重点掌握了解家乡情况,并能简单回答在地图上的方向及家乡介绍。课文相应的教学图片等。引导法小组讨论法授课时间4.27 授课教师王波教学重
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1 我的家乡在哪里课堂实录【3】
未知
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关键词:1 我的家乡在哪里课堂实录【3】
正文
教学设计
年级
课题
教学目标
四下
学科
品德与社会
备课时间
4.25
主备教师
王波
第一单元第一课
我的家乡在哪里
1.了解自己的家乡基本情况
2.会看地图
3.知道自然环境是什么
本课是重点掌握了解家乡情况,并能简单回答在地图上的方向及家乡介绍。
课文相应的教学图片等。
引导法
小组讨论法
授课时间
4.27
授课教师
王波
教学重难点
教学准备
教学方法
教学过程
复备记录
教学设计:
1、师生礼仪(起立坐下)
2、导入:回乡偶书(贺知章)全诗。师生朗诵
3、展示地图。询问班级学生的居住地情况。看地图找家乡。
家乡的名字是什么?
家乡在祖国的什么位置?
家乡周围有那些邻居哪?
在地图上还发现了什么?
4、知识点:方向,比例尺,图例。
5、重点省份用形状描述。用笔画下来。
6、家乡自然环境:高原
山脉
丘陵
平原
盆地。
7、我的老家
歌Q.
我的家乡在哪里
一、看地图找家乡
二、地图三要素
三、家乡的自然环境
四、我的老家
板书设计
学生学习积极性很高。
生动有趣。
教学反思
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关于本教案的常见问题
Q:1 我的家乡在哪里课堂实录【3】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 我的家乡在哪里》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。