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人教版小学三年级英语下册Unit 1 Hello Part B Let’s learn ~ let’s do 一、教学目标1. 能力目标: 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇: bag, book, pencil box, pen. 2. 知识目标：本部分主要让学生听懂一些简单的指示语, 并按
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B教学目标
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关键词：B教学目标
正文
人教版小学三年级英语下册
Unit 1
Hello
Part
B
Let’s
learn ~ let’s
do
一、教学目标
1. 能力目标: 本部分将继续学习有关学校及学习用品的词汇: bag, book, pencil box, pen. 2. 知识目标：本部分主要让学生听懂一些简单的指示语, 并按照指令做出相应的动作。
通
过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。 : 3. 情感,策略,文化等有关目标: 在听听做做的活动中训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。
二、教学重点：学习用品的词汇: bag, book, pencil box, pen. 三、教学难点：单词的字母组合
四、教学过程: 1、热身 /复习(Warm-up/Revision) (1)“开火车”:学生一个接一个进行口语问答,要求又快又好。
(2)通过图片和单词卡片复习学过的单词 crayon, ruler, eraser, pencil. （3）Read the words loudly 2、新课展示 (Presentation ) (1) Let ’ s learn
A 、通过课件展示图片 pencil- box, bag, book, pen.在教“铅笔盒” pencil box时, 出示“铅笔袋” pencil-case, 并说明它们的区别,即:用软皮或塑料制成的通
常称为 pencil-case, 用铁等较坚硬材料制成的叫做
pencil-box. 同时教pencil-box. B 、新单词的教学的同时，把Let’s do 部分的内容渗透进去，如：Open your book/pencil-box.让学生边读边做动作。
(2) Let ’ s do
教师边做打开书的动作边说 Open your book. 然后边做合上书的动作边说
Close your book. (重复两次) 。
再拿起铅笔盒, 做打开、
合上的动作, 并说:Open thepencil box. Close the pencil box. 请学生说出 open, close的意思。
用同
样的方法教 Show me your pen. Carry your bag. 等句子。
3、趣味操练(Practice ) 让学生将所有学过的文具全部摆在桌上。
教师说:“ Show me your book. ” , 学生须快速举起并大声说:“ Book ” .
4、课堂总结
5、布置作业
（1）做活动手册本单元第 5部分练习。学生根据录音,圈出所听到的文具。
(2)学生看图,用英语说出图中每样文具物品。
(3)教师讲解题目的意思并指导做的方法。
(4)学生听录音做练习。
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