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关键词：4 我要做小主人教学设计内容推荐

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《我要做小主人》教案

一、教学目标

1、让学生明白自己的事情自己做的道理。

2、让学生了解父母的辛苦，主动为父母分担一些家务。

3、培养学生生活自理能力，养成良好的生活习惯。

4、让学生独立自主，谢绝亲人溺爱。

二、教学重点

1、让学生了解自己作为家庭中的一员，应主动承担一些力所能及的家务。

2、如何让学生养成良好的生活习惯。

三、教学难点

让学生懂得如何谢绝父母的娇惯。

四、教学过程

1、故事导入，激发兴趣

小朋友们，今天老师给大家带来了一个特别来宾，瞧，它来了! 我们的狐狸宝宝要和我们一起分享它的故事。

2、谈话提问，引发思考

⑴大家听了狐狸宝宝的故事有什么想法呢？（不能依赖父母，要自强自立）

⑵引出主题：“我要做小主人”。

3、观看图片，深化主题

父母辛苦为家，我们作为家庭的一份子难道不应该出一份力吗？

引导学生讨论。

4、提出假设，思考讨论

⑴讲课本20页《我要自己叠被子》，让大家思考你是主人公菲菲你会怎么做。

⑵说说自己生活中是否有类似受这样“疼爱”的例子。说说长此以往对我们有什么影响。

⑶应该怎么做。

5、说说自己会做什么家务，并演示。

6、家务大比拼

让学生分小组进行比赛，包书皮、叠衣服等，看哪一组整理得又快又好。并让做得最好的那组向全班同学展示。

7、小小心愿瓶

让学生在全班同学监督下制定一个家务劳动计划，由老师收集保管，在规定的时间内（一个学期内），看看大家是否完成了自己制定的计划，对完成的同学进行嘉奖。

8、通过这课的学习，你收获了多少？

五、板书设计

我要做小主人

起床后自己叠被子

出门前自己穿鞋子

放学后自己背书包

饭后主动洗碗

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