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《我要做小主人》教案一、教学目标1、让学生明白自己的事情自己做的道理。2、让学生了解父母的辛苦,主动为父母分担一些家务。3、培养学生生活自理能力,养成良好的生活习惯。4、让学生独立自主,谢绝亲人溺爱。二、教学重点1、让学生了解自己作为家庭中的一员,应主动承担一些力所能及的家务。2、如何让学生养成良好
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4 我要做小主人教学设计内容推荐
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关键词:4 我要做小主人教学设计内容推荐
正文
《我要做小主人》教案
一、教学目标
1、让学生明白自己的事情自己做的道理。
2、让学生了解父母的辛苦,主动为父母分担一些家务。
3、培养学生生活自理能力,养成良好的生活习惯。
4、让学生独立自主,谢绝亲人溺爱。
二、教学重点
1、让学生了解自己作为家庭中的一员,应主动承担一些力所能及的家务。
2、如何让学生养成良好的生活习惯。
三、教学难点
让学生懂得如何谢绝父母的娇惯。
四、教学过程
1、故事导入,激发兴趣
小朋友们,今天老师给大家带来了一个特别来宾,瞧,它来了! 我们的狐狸宝宝要和我们一起分享它的故事。
2、谈话提问,引发思考
⑴大家听了狐狸宝宝的故事有什么想法呢?(不能依赖父母,要自强自立)
⑵引出主题:“我要做小主人”。
3、观看图片,深化主题
父母辛苦为家,我们作为家庭的一份子难道不应该出一份力吗?
引导学生讨论。
4、提出假设,思考讨论
⑴讲课本20页《我要自己叠被子》,让大家思考你是主人公菲菲你会怎么做。
⑵说说自己生活中是否有类似受这样“疼爱”的例子。说说长此以往对我们有什么影响。
⑶应该怎么做。
5、说说自己会做什么家务,并演示。
6、家务大比拼
让学生分小组进行比赛,包书皮、叠衣服等,看哪一组整理得又快又好。并让做得最好的那组向全班同学展示。
7、小小心愿瓶
让学生在全班同学监督下制定一个家务劳动计划,由老师收集保管,在规定的时间内(一个学期内),看看大家是否完成了自己制定的计划,对完成的同学进行嘉奖。
8、通过这课的学习,你收获了多少?
五、板书设计
我要做小主人
起床后 自己叠被子
出门前 自己穿鞋子
放学后 自己背书包
饭后 主动洗碗
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 我要做小主人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。