2 Smell and taste课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 Smell and taste 学情分析：本课通过学习核心词汇grape，watermelon，strawberry，smell,以及句型：Is it strawberry juice or watermelon juice? 使学生能够正确使用选择疑问句提问，了解食物的味道和名称，并

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所属课文：2 Smell and taste

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2018-04-25 17:29:00

来源学校

学校：太原市高新技术产业开发区小马小学校

2 Smell and taste课堂实录【2】

未知

2018-04-25 17:29:00

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关键词：2 Smell and taste课堂实录【2】

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Unit 2 Smell and taste 学情分析：本课通过学习核心词汇grape，watermelon，strawberry，smell,以及句型：Is it strawberry juice or watermelon juice? 使学生能够正确使用选择疑问句提问，了解食物的味道和名称，并能转述所获取的相关信息。

教学目标：

1帮助学生学习Look and learn中的生词

2通过猜谜活动，帮助学生巩固所学词汇

教学重点：

词汇: grape，watermelon，strawberry，smell 教学难点：

掌握本单元的词汇和句型。

教学栏目：Look and learn Ask and answer, Listen and enjoy 教学过程

：

导入活动

1 出示卡片水果卡片，然后给出谜语，请学生猜一猜说的是哪一种水果。

2 出示不同的水果图片，请学生回答问题，用替换横线的方式创编儿歌

T:(Show a picture of a banana)Do you eat banana in autumn?

Ss:Yes!

T:What colour is it? Ss :It ‘s yellow. T:What is it like?

Ss :It’s long.

T:Is a banana sweet and soft? Ss :Yes, it’s sweet and soft 然后学生和教师一起朗读儿歌。 In autumn ,we often sit around and enjoy a friut. It’s yellow and long.It ‘s sweet and soft inside. We all like to eat .What is this friut? Canyou guess? It’s a banana! Yes , yes, yes. 呈现新课

1 拿着水果图片，用儿歌中的内容引出单词grape与strawberry，然后请学生跟读并拼读单词。

2 出示卡片学习watermelon 3 通过具体的肢体语言来学习smell Oh! watermelon !I like it .Let me smellit. It’s nice. 趣味操练

1 请学生进行水果猜谜游戏。 2：请学生画一个他们最喜欢的水果，并在旁边写上几句描述这个水果的触觉，大小和色香味。最后，请一部分学生上来展示他们的作品进行口头介绍。

作业设计

描述一种水果

板书设计

Unit2 Smell and taste T: Smell this. Is it strawberry juice or watermelon juice? Is it strawberry juice? S: Taste it. It’s sweet and sour. It’s strawberry juice.

关于本教案的常见问题

Q：2 Smell and taste课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 Smell and taste》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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