C优秀教案范文

PEP 小学英语三年级下册

Unit 1 Welcome back to school

C Story time

呼和浩特市赛罕区东风路小学 郭晓娜

教学内容

课堂类型

Unit 1 Welcome back to school

C

Story time

教学时间

2018.4.18 第六课时

1、通过师生问答及个人展示，复习巩固本单元所学语言Hello，I’m ... I’m from...

2、能够在图片和视频的帮助下理解故事内容，并能朗读故事。

学习目标

3、通过朗读模仿和配音练习活动，学生能表演故事，能准确运用所学句型，并能恰当运用故事中的语言。

4、能逐渐乐于用英语交流,进一步培养学生模仿发音和语调的习惯，奠定语音语调的基础。

在练习中加深he和she的区别认识

教学重点

能强化对student和teacher两个词的听说和认读

教学难点

故事中wait a minute的意思

多媒体课件、教学图片、单词卡片

教学准备

人物头饰

教

学

程

序

教学设计

一、热身/复习（Warm-up/Revision）

T：Good morning, boys and girls. How are you today?

课前问候，提高孩子的积极性，设计意图

I’m fine, thank you. Today. We are going to learn Unit 活跃课堂气氛。

1 welcome back to school C Story time. Firstly, let’s

meet some old friends. Look, who are they? They are

Zhang Peng, Sarah and Mike. Who want to be Zhang

Peng to introduce yourself?

1．Can you introduce yourself? I’m ... I’m from...

PPT出示学生图片，逐一进行自我介绍，强化巩固句型。

S1: Hello, I’m Xu Jinxuan. I’m from China.

S: Hello, I’m Wang Yixuan. I’m from China.

... 二、新课展示（Presentation）

Step 1：Listen and answer

学生展示进行自我介绍，熟悉句型I’m ... I’m from... 为故事做铺垫。

故事表现的是Zip, Zoom斗智的故事,学生理解故事

大意，能听懂故事内容。

Q1: Who are they? Q2: What are they doing?

Step 2：Listen and number 学生初步感知文本，了解大体内容，获取关键信息。

Le’s listen to the tape again and number the

pictures.(1-2-3-4-5) big 大的

clever 聪明的

Wait a minute. 稍等一会

You see？

明白了吗？

Can you read this？你会读吗？

Step 3: Read together. 三、巩固提升（Practice）

Role-play 要求：

1.声音洪亮，发音准确，表达流利。

2.语音语调自然流畅。

3.表演形象生动,自然大方,表情丰富。

根据表演要求，可获得相应星星奖励，统计颗数，选出最佳表演小组，进行奖励！

角色扮演

板

书

设

计

Unit 1 Welcome back to school Let’s play a game.

teacher student

Wait a minute.

big

clever 1、Listen to the tape and read after the tape.

2、Make a new dialogue according to what you have learnt in 作

业

设

计

this class. 3. Role play the story with your partners.