1 画画我自己教案设计

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2018-04-17 10:35:00
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1 画画我自己教案设计

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正文

画画我自己

梁玉汉

开平市大沙镇希望学校

一、教学目标

1.了解自己的外貌特点及兴趣爱好,学会欣赏自己的优点,有自信心。

2.通过主动地与老师、同学交流,了解别人眼中的“我”是什么样的,学会正确地认识自己。

3.能看到自己的成长和变化,并为此而高兴。www.21-cn-jy.com

二、学情分析

刚上三年级的学生开始有了自我意识,但对于自我的认知还不够客观、全面。同时,三年级的孩子因自我意识的觉醒,羞愧、难为情、不自信的表现也日渐产生,有些孩子会变得不自信。本次课目的就是为了让孩子真正认识自己、欣赏自己,产生自信心。

三、重点难点

1.认识自我,感受自身变化,体验成长快乐。

2.学会欣赏自己的优点,增强自信心。

四、教学过程

活动1【导入】引出话题

师:老师今天带来了一本相册,里面有许多大明星的照片,同学们想看吗?

生:想。

师:那咱就请几位小朋友来找找看。(几位同学上台,老师用镜子依次照这几个学生)请告诉大家,你找到的是哪位明星?21世纪教育网版权所有

(生回答自己的名字)

(老师用镜子随意照班里的几个同学,问明星是谁,叫什么名字,学生自己回答。)

师:原来明星就在我们班里。各位小明星,今天老师带你们到一个有趣的地方看一看。

(出示明星俱乐部课件)欢迎来到明星俱乐部,你们认识这些明星吗?

生:刘

翔———体育明星

生:杨利伟———航天明星

生:李白——文学明星

师:你们也想和他们一样成为明星俱乐部的成员吗?我们这里有52份万能明星档案卡,只要你们成功地在上面画出你自己,你们就获得成为明星俱乐部会员的资格了!(出示课题

画我自己

)21·cn·jy·com

不要以为这只是简单地画一张自画像哦!要想成功画出自己,你们必须要闯过三个难关,获得三朵红花,你们的明星档案卡就正式生效啦!同学们有没有信心?

生:有!

师:请小组长将明星档案卡发给组员,同学们做好准备,开始出发!

活动2【活动】一

了解自己的外貌特点

第一关:明星样

师:你喜欢自己的样子吗?请说出理由来,你就闯过第一关了。谁愿意第一个闯关?

生:我喜欢我的眼睛,因为我笑的时候很可爱,眼睛可以眯成一条缝。

生:我喜欢我的酒窝,我觉得自己很可爱。

生:我喜欢我的头发,因为我的头发非常黑。

师:同学们都找到自己身上长得最可爱的地方没有?

生:找到了。

师:有没有没找到的?(如果有人没找到,就让其他同学帮他找一找)

师:那就小组内互相说一说吧,只要你跟你的组员们说出你身上最可爱的地方,小组长就给你的档案卡上贴上一朵小红花,你就闯关成功啦!记住,理由一定要说得很充分。

师:想一想,第一关我们成功了吗?

生:成功了!

(课件出示:恭喜你们第一关闯关成功。)

活动3【活动】二

了解自己的兴趣爱好及特长

第二关:我与众不同。

(课件出示:你有与众不同的地方吗?把你最与众不同的地方向同学们介绍,获得一朵小红花就能过关啦!)(指一名学生读一读)21教育网

师:闭上眼睛,想一想你最欣赏自己的什么,你的哪些方面可以表现出你的与众不同?(学生自己想)

找到自己与众不同的地方吗?哪位小明星上台来介绍一下。

生:我的理想是当一名主持人。

生:我想当游泳运动员。

师:你们说得真棒,老师直接授予你们一朵通关小红花。

师:请你们赶快把自己的优点长处、自己最欣赏的地方向小组同学们推荐,各位小组长要把

好关哦!(学生自由活动)21cnjy.com

师:有没有同学还没来得及得到小红花的?大家都得到了通关小红花,看看我们可以过关吗?

(课件出示:祝贺你们第二关闯关成功!)

师:同学们,你们觉得开心吗?接下来玩一个游戏:明星猜猜猜。

(课件依次出现:

(A)最满意自己的:蓝色的皮肤,肚子上神奇的口袋

最大的优点:心肠好,乐于助人

我的特长:变出任何自己想要的东西

爱好:吃铜锣烧

(B)最满意自己的:淡金色长发,大眼睛

最大的优点:安静沉稳,关心妹妹

我的特长:用魔法把东西冻住

爱好:唱歌)

师:猜出来是哪位明星了吗?

师:你是怎么知道的?

师:这就是XX为自己设计的明星卡。我们继续闯关。

活动4【活动】三

建立个人档案

第三关:设计明星卡

师:给自己设计明星卡,可以设计些哪些内容呢?小组里讨论一下。

师:请各个小组派一个同学汇报一下,你们想设计哪些内容。

生:设计自己的优点、缺点、兴趣和爱好。

生:设计自己最喜欢的颜色、最喜欢听的歌、最喜欢看的动画片。

师:怎样设计才能使它变得与众不同呢?同学们可以选择自己喜欢的东西设计在明星卡上,设计好的同学将明星卡贴到黑板上。先不写名字,让别人来猜一猜,好不好?

生:好!

师:接下来就让我们在音乐中完成自己的明星卡吧!

(音乐起,学生完成作品,贴到黑板上。教师巡视。)

(师生共同猜一猜明星卡的制作者。)

师:看了你们各有特色的明星卡,老师越来越喜欢你们了!猜一猜我们闯关会成功吗?

活动5【讲授】四

总结

(课件出示:祝贺你们正式成为明星俱乐部的会员了!)

师:同学们,我想只要你们不断地努力,每个人都会成为真正的明星。你们说对吗?

生:对。

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