学习雷锋好榜样主要内容及教案内容

《学习雷锋好榜样》教学设计

教学内容：学唱《学习雷锋好榜样》

教学目标：

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过学习雷锋，全心全意为人民服务的精神，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

教学重点： 演唱歌曲《学习雷锋好榜样》并感受歌曲欢快、活泼的情绪。

教学准备：

1、收集雷锋的资料。

2、三个版本《学习雷锋好榜样》音频 教学过程：

一、

组织教学，师生问好

二、出示图片：猜猜他是谁？（雷锋）

三、雷锋生平简介：

1、雷锋，原名雷正兴, 1940年12月18日出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里.不满七岁时就成了孤儿.1950年，雷锋当了儿童团团长，加入少先队。

2、1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关雷锋在武汉模范工作者，并于1957年加入共青团。

3、1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手.他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

4、1959年12月参军,1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。

5、1962年8月因公殉职。

板书设计

：

雷

锋

（1940年12月18日-1962年8月15日），同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖***主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日。

四、学习歌曲《学习雷锋好榜样》

今年又适逢雷锋同志逝世50周年，“他以平凡的事迹彰显了不凡的思想精神”，

是全国人民学习的光辉榜样。

《学习雷锋好榜样》是作曲-生茂、作词-洪源二人共同创作的歌曲，在20世纪50年代末60年代初影响较深的歌曲。歌曲激昂、振奋。在每年的三月五日，各大学校会举行大型的活动——“3·5学雷锋日”在这一天学生会到各个社区街道义务清扫、访问老人等，《学习雷锋好榜样》也就成为了主题曲。

今天请跟我一起来学唱！

1、初听歌曲（感受歌曲的情绪）。

提问：歌曲有几段，相同点在哪里？(4段；每一段的开头一句歌词是：学习雷锋好榜样~~~~~)（播放军歌合唱版本）

2、学唱歌曲。

教师教唱，生跟唱。（电子琴伴奏）

3、教学难点：

“集体主义、 共产主义”两处。

4、复听歌曲《学习雷锋好榜样》再次感受歌曲欢快、活泼的情绪。（播放林妙可独唱版本）

提问：你感觉这首歌曲好听吗? 你喜欢这首歌曲吗？为什么？

5、学生跟电子琴轻唱。

6、演唱指导。

7、再次听录音并跟唱。

五、分组检查并评价

1、小组汇报

2、从各组请同学评价。

六、发扬雷锋精神

组织讨论：向雷锋叔叔学什么？人们是怎样发扬雷锋的精神？（学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。）

板书

雷锋精神：奉献精神、钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神

七、老师总结

有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）