1　我的家乡在哪里第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

从电视机的变化说起教学目标1. 通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。2.从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。3.激发学生的探索精神与求知欲。教学重点通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-04-26 20:36:00

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学校：墨玉县吐外特乡中心小学

1　我的家乡在哪里第一课时评课稿

未知

2018-04-26 20:36:00

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关键词：1　我的家乡在哪里第一课时评课稿

正文

从电视机的变化说起

教学目标

1. 通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。

2.从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

3.激发学生的探索精神与求知欲。

教学重点

通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。

教学难点

知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。

教具学具

课件、课本

教学流程

导入新课

1.在课前我们来说一说电视机都有哪些变化，请同学们相互交流一下你们所了解的知识吧！

（点名回答问题，师和学生一起交流）

授课内容

1.大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗？你们家里有

吗？那你是怎么知道的呢？

2.观察、调查也是一种学习方式。（出示课件，黑白电视机的图片）你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀？

3.（出示课件，彩色电视机的图片）把电视机换成彩色的，这下大家该满足了吧？为什么呢？这么说还想换更好的了？看来大家的需要在不断的发展，要求越来越高。

4.据我所知，现在更多的人换上了环保的低辐射电视机，不伤眼睛的液晶电视机，还有科技含量很高的等离子电视机。（出示课件，各种电视机的图片）看看，随着社会的发展，电视机也越来越好了。想想，这是为什么呢？

5.你们家换过电视机吗？那么你们家换的是什么电视机呢？又是因为什么换电视机的呢？是现在这个电视机好呢？还是以前的好？但你想过没有以后还会换吗？

师：随着社会的进步，科技的发展，我们的生活水平不断提高，对生活产品的要求也越来越高。那么我们生活中的其他东西是不是也越变越好，越来越高级呢？

活动二

找一找其它产品的变化

1.让学生读读教材上几个小朋友的讨论。

2.小组讨论产品为什么会不断变化。除了这些东西在越变越好外，你还知道哪些东西在发生变化呢？小组讨论讨论，看看哪个小组最会发现（学生开始讨论，教师积极参与和学生共同讨论）生说自己所发现的东西：如手机、房子、书包、文具盒等等。每小组得出一个结论。

总结：

同学们很会发现，说得非常好。这节课，我们通过了解电视机的发展变化，知道了随着人们需求的不断变化，我们生活中的很多东西都发展变化了。大家的收获可真不小，把你想说的写在教材“我的总结”栏目里！

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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