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《诚实守信》教案(第一课时)高坪区溪头小学 刘勇教学目标:1、知识方面结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响,并做出评价;明确诚实守信是中华民族的传统美德;懂得现代社会更需要诚实守信。2、能力方面提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力,让学生在
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1 请你相信我教案设计范例
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关键词:1 请你相信我教案设计范例
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《诚实守信》教案
(第一课时)
高坪区溪头小学 刘勇
教学目标:
1、知识方面
结合具体事例说明诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来得不同影响,并做出评价;明确诚实守信是中华民族的传统美德;懂得现代社会更需要诚实守信。
2、能力方面
提高学生对诚实与虚假、守信与失信给自己和他人带来不同影响的评价能力,让学生在辨别是与非的过程中,明确应该怎样做。
3、思想觉悟方面
使学生认识诚实守信是为人之本的道理,在日常生活中自觉养成诚实守信的好品德,做一个诚实守信的人。
一、导入新课:通过幻灯片演示诚信树
二、新授
学习探究园部分
社会风景
阅读下面日常琐事的“点评”,设想自己身临其境时的心情与做法。
点评一:小康妈妈的做法不算高尚,却也可以理解。
点评二:谁都有疏忽的时候。
点评三:阿白叔的人品还不错。
点评四:不管怎么说,小菊说的总是实话。
提问:1、什么是诚实守信?
2、诚实的基本要求是什么?
3、说一说诚实的重要性。
教师归纳
诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范,诚实是人们彼此交往时最重要的品德。
学习“诚实是做人的基本原则”
诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。
那么,诚实意味着什么呢?(诚实的基本要求是什么)
教师小结:
诚实意味着实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其词,不文过饰非。
为什么要讲究诚实守信呢?
只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩。
只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。
学习“名人名言”
小信诚则大信立
——韩非子
讨论:找一找生活中的不诚信行为,说一说诚信之事
拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚假广告
考试作弊、借东西不还、抄袭作业、说谎等
幻灯片出示社会上一些不诚信的事件和坚持诚实的好人好事。
教师总结:今天我们学习了诚实守信的含义,基本要求,重要性,请同学们回去写几句有关诚信的句子,要原创的,另外希望同学们用一生的时间去完成一项作业,那就是做一个诚信的人。
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关于本教案的常见问题
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